| 學校網址 |
http://www.kms.edu.hk/ |
| 學校地址 |
元朗區
新界元朗水邊圍邨🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
5000m2 |
| 辦學宗旨 |
提供積極而愉快的學習環境，透過不同的學習領域及多元化的學與教活動，為學生提供德、智、體、群、美五育並重的優質全人教育，使他們發揮個人潛能，建立正確的人生觀，日後能各展所長，回饋社會。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24762616 |
| 學校電郵 |
info@kms.edu.hk |
| 校長姓名 |
邢毅
歷任校長
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| 辦學團體 |
光明學校有限公司 |
| 創校年份 |
1981 |
| 校訓 |
德、勤、博、美、新 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 提升學生閱讀技巧，營造校園閱讀氛圍。
2. 透過不同的多元學習經歷，提升學生自信心。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
進行多元化的校本教師持續專業發展：
1. 進行共同備課。
2. 校長、發展主任、同儕、集體及家長觀課、評課及教研等。
3. 安排教師參加在職培訓課程，掌握教育趨勢，提升專業能量。
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| 學習和教學策略 |
1. 重視閱讀，鼓勵學生透過閱讀不同資訊進行課前預習及課後延伸，積極培養學生的自學能力及態度。
2. 運用不同的教學策略，提升學生自主學習及高階思維的能力。
3. 讓學生從生活經驗出發，從實踐中體驗學習的樂趣，以達致全人發展。
4. 透過全方位學習活動及不同的服務，建構實踐平台，豐富學生的學習經歷，培養正面的價值觀，讓他們靈活適應瞬息萬變的社會。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
1. 透過配合不同奬勵計劃，以優化價值觀教育。
2. 透過完善校隊訓練、各科組活動及跨科組合作以豐富學生全方位學習經歷，促進學生身心均衡發展，並幫助學生建立正向價值觀。
3. 加強跨課程學習和閱讀及STEAM教育。
4. 善用學時創造空間，學生於午膳後上特色課，包括閱讀課、多元智能課、周會、學科主題活動等，以促進學生全人發展。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校以教育局「全方位輔導服務」撥款推行學生為本及全校參與的學生支援政策，並設立清晰的機制，有策略地及早識別學生的特殊教育需要，為他們提供支援，使他們融入校園生活，得以全面發展及健康成長。校方為有特殊教育需要的學生設小組教學、輔導班、課後輔導班及考試支援，確保每位學生都得到平等的教育機會。
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| 學校發展計劃 |
1. 提升學生閱讀技巧，營造校園閱讀氛圍。
2. 透過不同的多元學習經歷，提升學生自信心。
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| 備註 |
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