網站維護中，部分功能和資料可能暫時無法使用及顯示
| 學校編號 | 325708 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 天主教聖雅各伯幼稚園 |
| 地區 | 觀塘區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 未有提供 |
| 申請時間類別 | 未有提供 |
| 地址 | 九龍油塘嘉榮街8號 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2348 9344 |
| 傳真 | 2340 4585 |
| 校監姓名 | 陳紫雯 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長姓名 | 黃雪媛 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 禮堂、綜合活動室、舞蹈室、園圃及教堂(屬於聖堂，可供學校借用) |
| 創校年份 | 1965 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://www.sjck.edu.hk |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 24% |
| 全日受聘_30001_40000 | 63% |
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 100% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 349 |
| 冬季校服 | 743 |
| 書包 | 118 |
| 茶點 | 800 |
| 課本 | 948-1,094 |
| 練習簿_作業 | 4-13 |
| 文具 | 136-242 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 57% |
| 非教學人員薪酬 | 16% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
| 教學用品 | 7% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 19% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 以幼兒為本,並配合天主教核心價值,提供全面及均衡的教學元素。透過遊戲、參觀及實驗活動,啟發幼兒學習動機及探索精神。著重德育培養,透過「生命教育」和「環境生態教育」,教導幼兒以愛待人、尊重生命及愛護環境,建立正面及積極的人生觀及價值觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 推行自主學習教學模式,透過多元的學習區讓幼兒親自參與自選學習活動,以啟發幼兒自主學習精神,培養幼兒的共通能力,進而統整個人的靈性、體能、智能、語言、情緒、群性及創作力的均衡發展；採用小組研習和生動有趣的教學模式,以促進幼兒對英語及普通話的學習能力及成效;推行繪本教學，由繪本故事引發幼兒進行互動體驗式學習，培養幼兒從小建立良好的閱讀習慣。 |
| 兒童學習經驗評估 | 根據不同的學習範疇進行持續性評估,並因應需要作適時調較,亦附以具效能的例證,讓家長充份瞭解孩子的能力發展和學習進程。 |
| 學校使命及抱負 | 學校按照基督福音啟示，以及我國固有文化精髓，引導學生建立正確的人生觀，使他們成為身心健康的人，有高尚品味，勇於創新，愛人如己，明辨是非，具道德勇氣，終生履行公民責任。透過天主教核心價值，培育學生：有追求真理的熱忱，服膺真理的胸襟；在天主面前，在人群當中，實踐正義，促進公益；以基督為師，愛人如己，關懷弱小；肯定生命崇高的價值， 活出生命豐富的意義；在家孝順父母，成家夫妻相敬，親子共融。 |
| 對學生支援 | 為新入學幼兒提供「新生校園體驗日」及「彈性適應時間」,讓幼兒逐漸適應校園生活及建立信心。對於幼兒學習能力的個別差異,會採用彈性的學習模式,因材施教,提供個別輔導及照顧；並對有特別需要的幼兒和家長,提供適切的支援和輔導。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長協助推展教學活動、美藝創作工作坊、家校聯誼活動、家長分享會、家長學堂、觀課、親子種植及圖書閱讀獎勵計劃等。家長義工亦會參與愛德及服務行動,支援社區內的有需要人士。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。駐校社工 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 117 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 0 |
| 學生人數低班_上午班 | 2 |
| 學生人數高班_上午班 | 4 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 14 |
| 學生人數低班_全日班 | 26 |
| 學生人數高班_全日班 | 40 |
| 上午時段師生比例 | 01:08.6 |
| 下午時段師生比例 | 01:10.0 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 10 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StJames_Catholic.pdf |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StJames_Catholic.pdf |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |