| 學校網址 |
http://www.yy1.edu.hk |
| 學校地址 |
葵青區
新界葵涌和宜合道四十二號🧭️ |
| 類型 |
資助 道教 男女 |
| 佔地面積 |
4000m2 |
| 辦學宗旨 |
本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。 |
| 宗教 |
道教 |
| 學校電話 |
24271641 |
| 學校電郵 |
hktayy1@yy1.edu.hk |
| 校長姓名 |
簡偉鴻
（教育碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
香港道教聯合會 |
| 創校年份 |
1979 |
| 校訓 |
明道立德 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：31B、31M、32、35A、36B、43A；
小巴：83A、94、401、403、403P、403X、86、86A、86M、412。 |
| 學校關注事項 |
1. 深化正向價值觀教育，推廣正向校園文化。
2. 提升學生學習積極性、協助學生掌握有效的學習技巧。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 校本培訓：為全體教師舉辦專題講座、工作坊、日營等；
2. 專業進修：全體教師均須制訂「教師持續專業發展計畫」，鼓勵教師修讀與教育工作或專業成長有關的課程；
3. 專業交流：鼓勵教師參與本地、國內或海外的教育交流或分享活動。
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| 學習和教學策略 |
教學策略的擬定以學生為本，強調師生互動、同儕協作，目標為提升學生創造力、溝通能力與協作能力；再輔以靈活以及多元化的學習活動，協助學生提升學習的興趣和能力。習作設計要求多元化，重視培養獨立思考與訓練表達能力。鼓勵舉辦「走出課堂」之學習活動，目的在讓學生將知識融入生活。本校亦積極培養學生學習技巧，以裝備學生自主學習、終生學習。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 為照顧學生能力及興趣，提供多個文、理、商的科目組合，附加應用學習課程（包括甜品及咖啡店營運、健康護理實務、西式食品製作（廚藝分流）、文創產品設計、職業英語、公關及多媒體傳訊等），供學生修讀二至三科。
2. 課程重點：中文、英文和數學持續推行「校本課程剪裁計畫」，使課程更貼近學生學習需要，提升學習成效。於中一級英文科引入Language Arts課程，讓學生在一個更活潑的模式下學習英文。另外，初中電腦科和設計與科技科整合為綜合科技科，課程包括學習人工智能、鐳射切割、立體打印、電腦輔助繪圖及程式編寫，培養學生創新思維，掌握最新的科技知識。此外，於中一至中三級推動跨科校本課程，多個科目如數學、科學、視覺藝術和綜合科技科等，合作發展多套STEAM課程，讓學生建立穩固的知識基礎，提升學生的學習興趣，以助他們在有關範疇升學或就業。本校老師於去年榮獲由香港新興科技教育協會主辦的第七屆大灣區STEAM卓越獎2025（香港）優異獎，足證本校老師在促進將STEAM融入課堂的創新方法得到肯定。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校十分著重照顧學生的學習差異，主要通過校本調適達致因材施教。中一至中六各級採用雙班主任制，以增加對學生的照顧。此外，又運用額外資源增聘教師，於中文科及英文科（包括兩位外籍英語教師）實行分組教學，推行家課輔導、課後支援、拔尖保底等計畫。
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| 學校發展計劃 |
1. 深化正向價值觀教育，推廣正向校園文化︰
- 教師在培育學生上實踐正向教育理念；同時鼓勵家長建立正向思維，與教師相互配合，讓學生在正向氛圍下成長。
- 培養學生個人的正向態度，協助他們認識自己，了解個人能力及專長，從而訂立未來發展目標。
- 透過跨年不同階段，逐步培育學生的價值觀，建立良好的品格，營造正向校園氣氛，共建關愛文化。
2. 提升學生學習積極性、協助學生掌握有效的學習技巧︰
- 提升學習氛圍，進一步培養學生學習的主動性及積極性。
- 協助學生掌握有效的學習技巧，提升學習校能。
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| 備註 |
利用多元學習津貼於高中開辦體育科（文憑試），並於中四至中六級開辦應用學習課程。
此外亦於各級舉辦各項體育文化及藝術活動，也有形式多樣化的「生活教育課」，協助學生個人成長。
利用多元學習津貼於高中開辦體育科（文憑試），並於中四至中六級開辦應用學習課程。
此外亦於各級舉辦各項體育文化及藝術活動，也有形式多樣化的「生活教育課」，協助學生個人成長。
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