| 學校編號 | 325929 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 樂富禮賢會幼稚園 |
| 地區 | 黃大仙區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 九龍橫頭磡邨宏偉樓地下1-9室 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2336 4705 |
| 傳真 | 2336 9278 |
| 校監姓名 | 袁添松 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長姓名 | 侯淑雅 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多媒體室 |
| 創校年份 | 1993 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://lfkg.ppe.rhenish.org |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 56% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 11% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 10% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 90% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 135 |
| 冬季校服 | 240 |
| 書包 | 90 |
| 茶點 | 1,000 |
| 課本 | 195-278 |
| 練習簿_作業 | 120-230 |
| 文具 | 80-105 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 60% |
| 非教學人員薪酬 | 24% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 9% |
| 教學用品 | 4% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 2% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 正在審核中 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 1)按兒童的各方面發展和興趣而制訂； 2)靈活的課程編排； 3)注重兒童的德育發展； 4)配合兒童的個別差異。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 1)宗教教育,以基督的真理和價值觀教養兒童,讓兒童長大後在社會中成為有承擔及仁愛的好領袖； 2)活動教學,配合兒童生活經驗和興趣安排不同的參觀活動； 3)區角學習,拓闊兒童活動空間及知識領域； 4)小組教學,加強兒童學習機會及自信心； 5)專題研習,提昇兒童學習興趣及自主能力。 |
| 兒童學習經驗評估 | 持續性觀察兒童的不同學習範疇,定期向家長發放階段性的發展評估表,讓家長適時了解兒童各方面發展和需要。同時邀請兒童在不同學習範疇中自我評估,以及家長亦參與評估兒童在家中的表現。 |
| 學校使命及抱負 | 1)以基督博愛之精神,培養兒童五育及靈育的均衡發展。 2)我們的目標：愛慕真理、主動學習、快樂成長、發展潛能。 3)我們的信念：我們相信兒童是獨立的個體,尊重他們的獨特和多元；我們展望未來，培養兒童自信、自主、自學的精神；我們關愛兒童，期盼他們盡心愛主及愛人如己。 |
| 對學生支援 | 1)為準入學的新生提供學前適應活動，增加兒童對學校的歸屬感並讓家長對學校有更深的了解。同時讓兒童在入學前作好準備。 2)新生適應日,家長陪伴兒童一起上學。 3)逐漸遞增新生上課時間,以作適應。 4)觀察兒童發展,遇有發展障礙之兒童,為家長提供輔導,作出轉介。 5)按兒童的特殊需要作出調適,配合其發展,在課程上靈活調配。 6)配合社區不同資源,協助兒童各方面的發展。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 1)家長會：個別面見家長,了解兒童學習及其他發展需要； 2)親子旅行：加強學校及家長的聯繫； 3)專題講座：加強家長教育； 4)家長參與義工：家校合作,建立家長對學校的歸屬感； 5)家長到校觀課：讓家長了解兒童在學校的學習,觀課後跟班主任小組分享觀課後感； 6)家長面談：了解家長的需要,加強家校溝通； 7)校訊投稿：更多渠道供家長表達意見。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 93 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 4 |
| 學生人數低班_上午班 | 2 |
| 學生人數高班_上午班 | 10 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 15 |
| 學生人數低班_全日班 | 21 |
| 學生人數高班_全日班 | 25 |
| 上午時段師生比例 | 01:09.6 |
| 下午時段師生比例 | 01:07.6 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 8 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LokFu_RhenishCh.pdf |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $900 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |
| 沒有開辦全日班_備註 |