| 學校編號 | 215848 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 基督教康山中英文幼稚園 |
| 地區 | 東區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 香港鰂魚涌8566號地段康怡廣場（北）第2期1樓 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2885 5836 |
| 傳真 | 2915 9296 |
| 校監姓名 | 翟韻菱 |
| 校監稱謂 | 小姐 |
| 校長姓名 | 翟韻菱 |
| 校長稱謂 | 小姐 |
| 註冊課室數目 | 4 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 教會崇拜堂、活動室（體能、遊戲、音樂）、圖書室、電腦室 |
| 創校年份 | 1987 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://www.kcackg.edu.hk/ |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 83% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 11% |
| 教學年資_4_7 | 11% |
| 教學年資_7以上 | 78% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 111-150 |
| 冬季校服 | 158-240 |
| 書包 | 102 |
| 茶點 | 1,700 |
| 課本 | 1,050 |
| 練習簿_作業 | 320-355 |
| 文具 | 20 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 63% |
| 非教學人員薪酬 | 9% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 8% |
| 教學用品 | 8% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 11% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 根據教育局課程指引，以主題作綜合課程設計，輔以繪本教學，配合兒童發展、需要、興趣和能力，參與不同活動，學習知識、技能和態度，提供全面均衡的學習經歷。 本園會參照《幼稚園教育課程指引》依據幼兒身心發展特徵和需要，透過親身體驗及戶外學習活動，從而提升兒童的自主學習及探索。並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 透過多元化的活動、校外參觀、小組活動、模擬遊戲、創作活動，培養兒童主動學習、解難及自理能力，從實踐中汲取生活經驗。並著重兩文三語的培育，聘有專科英文、普通話、宗教、非華語老師，提供兒童豐富的語言學習環境。 本園重視品德兒童的品德發展，在宗教課程及恒常的教學活動中亦會加入品德教育元素，助兒童建立良好的正確價值觀。此外，本園為兒童提供全面均衡的學習經歷，奠定良好基礎。附設有新生入學適應日、童軍、舉辦不同類型的課餘興趣班，支援非華語學生學習及融入社區。本園亦會善用社區資源，並參與社區活動以支援及擴闊幼兒的學習經驗，例如：參觀交通安全城、陽光笑容小樂園、歷史博物館、超市、公園、圖書館。 |
| 兒童學習經驗評估 | 各學習範疇以持續性觀察記錄和分析，輔以兒童作品進行評估學習成效過程、能力及態度等各方面的發展。學校為每位兒童建立「兒童學習檔案」，以記錄及匯報分析兒童的學習表現。 |
| 學校使命及抱負 | 本著基督愛的精神教育兒童及以兒童為本提供全人的發展。 |
| 對學生支援 | 安排幼兒班新生體驗周及入學適應期，並為高班安排小一生活體驗學習及高低班參觀小學專題學習、對有需要幫助兒童提供支援、設有駐校社工提供一站式服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長義工小組、親子閱讀圖書計劃、設計活動、家長專題講座、家長觀課、座談會、教育活動、親子遊戲同樂日、 親子旅行、 開放日、家長校訊、通告、手冊及駐校社工家長工作坊、網上平台等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃；設計非華語幼兒活動學習冊為教學教材，運用點讀筆幫助幼兒學習語文（包括活動學習冊及小書）。學校每年亦舉辦親子參觀學校活動，交流分享活動、同賀新年繽紛國際日及慶祝節日活動。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 98 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 11 |
| 學生人數低班_上午班 | 9 |
| 學生人數高班_上午班 | 9 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 12 |
| 學生人數低班_全日班 | 14 |
| 學生人數高班_全日班 | 19 |
| 上午時段師生比例 | 01:08.2 |
| 下午時段師生比例 | 01:06.4 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 9 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KornhillChristian_AC.pdf |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KornhillChristian_AC.pdf |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |