| 學校編號 | 543004 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 東涌天主教幼稚園 |
| 地區 | 離島區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 香港大嶼山東涌逸東邨2號停車場2樓 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 3141 7355 |
| 傳真 | 3141 7033 |
| 校監姓名 | 陳紫雯 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長姓名 | 黃佩雯 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 圖書室、多元活動室 |
| 創校年份 | 2001 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | https://www.tungchungckg.edu.hk |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 64% |
| 全日受聘_30001_40000 | 27% |
| 全日受聘_40000以上 | 9% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 42% |
| 教學年資_4_7 | 33% |
| 教學年資_7以上 | 25% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 243 |
| 冬季校服 | 432 |
| 書包 | 103 |
| 茶點 | 800 |
| 課本 | 1,000 |
| 練習簿_作業 | 10 |
| 文具 | 80 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 65% |
| 非教學人員薪酬 | 18% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 14% |
| 教學用品 | 2% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 1% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 以兒童為本編排課程,著重兩文三語的學習，綜合德、智、體、群、美、靈六育於課程內。課程設計富彈性，讓幼兒有充足的學習空間，啟發思考、發揮潛能。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 採用綜合的活動教學法，以幼兒為中心，讓他們從遊戲中學習，幫助他們發展社交技能及培養團隊精神。因材施教，使幼兒能發揮個人潛能。本園會按主題帶領幼兒到不同的地方參觀，作實地教學，從實際體驗中獲取知識。同時，為培養幼兒對英語及普通話的學習興趣及提升他們的聽講能力，學校每星期安排英語外籍老師及普通話老師授課。透過活動教學形式教授英語及普通話，讓幼兒從愉快、自然的氣氛中學習，提升幼兒兩文三語的能力。另設有不同的制服團隊，如基督小幼苗及快樂小蜜蜂等，以培養幼兒愛德及團隊的精神，服務社會，建立正面的人生觀。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察的評估方法，並透過每月一次的中英文報告及兒童成長檔案，讓家長瞭解幼兒的發展及學習情況。 |
| 學校使命及抱負 | 秉承基督博愛精神，效法聖母瑪利亞慈愛及敬主的心，培育幼兒懂得珍惜生命，建立正確的人生觀。使命：我們以基督為整個教育事業的根基，學習主保聖母瑪利亞謙遜，關愛的德行,致力培育幼兒靈、德、智、體、群、美六育的發展，並透過身教言教，以身作則，引導幼兒向善、向上，不斷學習。 |
| 對學生支援 | 新生適應方面，本園會於取錄學生的不同時間內安排新生遊戲日及新生適應週。至於其他在學的學生，本園會按不同的主題及時段，安排升小一講座、參觀活動、校內模擬小學生活、專題研習及轉介服務—為有需要的兒童及家長提供支援。幼小銜接方面，辦學團體於邨內創辦一條龍的東涌天主教學校，透過緊密合作，讓幼兒能順利過渡小學，適應新的學習環境和接受挑戰。本園亦有提供到校支援服務，主要目的為照顧幼兒的個別差異、力臻全人的教育。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 定期舉辦聯誼活動、旅行、兒童興趣班、親子興趣班、家長學堂及講座等。又每年出版兩期會訊—報告會務狀況及活動。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；本園榮獲「CARE種愛幼稚園獎勵計劃」卓越大獎，以表揚努力推動關愛共融的成果 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 110 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 10 |
| 學生人數低班_上午班 | 9 |
| 學生人數高班_上午班 | 9 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 19 |
| 學生人數低班_全日班 | 17 |
| 學生人數高班_全日班 | 24 |
| 上午時段師生比例 | 01:08.8 |
| 下午時段師生比例 | 01:06.7 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 10 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TungChungCatholic.pdf |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |