| 學校編號 | 213632 |
| 校址編號 | 0002 |
| 學校名稱 | 聖安多尼中英文小學暨幼稚園 |
| 地區 | 中西區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 香港西環日富里7-13號富基大廈1樓 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2494 8848 |
| 傳真 | 2467 8877 |
| 校監姓名 | 陳堡榮 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長姓名 | 陳映娥 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 幻想遊戲活動場、科學及大肌肉遊樂場 |
| 創校年份 | 1965 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | https://stanthonyskg.edu.hk/ |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 79% |
| 全日受聘_30001_40000 | 7% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 29% |
| 教學年資_4_7 | 7% |
| 教學年資_7以上 | 64% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 255 |
| 冬季校服 | 685 |
| 書包 | 175 |
| 茶點 | 2,120 |
| 課本 | 1,160 |
| 練習簿_作業 | 812 |
| 文具 | 600 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 42% |
| 非教學人員薪酬 | 8% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 36% |
| 教學用品 | 4% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 10% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 孩子是獨一無二! 激發孩子學習體驗，在支持的氣氛下探索、實驗和接受新挑戰，提升高層次思維能力。培養天生的好奇心和持續發展，鼓勵發揮創造力和自信心、提升社交技能、情緒健康和歸屬感。以高層次思維活動，達至教育局《幼稚園教育課程指引2017》編定六大學習範疇之目標。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 安排多樣化角落活動及學習體驗，以遊戲作切入點，引發幼兒學習動機，實踐自主學習。安排參觀和探訪活動、社區表演或各種比賽提升幼兒的品德教育，拓寬學習經驗。培養「探索、表達、賦權、實驗、解難、自信、高層次思維、個人及社交能力、敢於創新」學習態度，藉着增潤及延伸專門性學習領域的課程，滿足孩子的不同學習需要。有助建立孩子信心及拓寬視野，激勵和賦予孩子自主權。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察評估兒童學習成效，記錄每位學生的成長和進展。每主題有兒童學習檔案，讓家長瞭解孩子的身心發展及學業成就。評估方式包括質性和量性的全面評估，學年完結時以總結性學習評估報告綜合地反映學生的學習成效。 |
| 學校使命及抱負 | 承諾培育2-6歲孩子，具創新的高層次思維、靈活性、領導才能及社交合作能力。高度啟發孩子的內在潛能，配合本地及國際教育理論，培育未來小領袖。讓孩子在瞬息萬變的世界中脫穎而出，裝備自己以自信、創意及批判性思考面對將來的挑戰。在和諧及尊重的學習環境下，發揮孩子最大的潛能。 |
| 對學生支援 | 新生適應期、與社區機構合作，舉辦與兒童生活經驗有關的講座及外出參觀。為高班兒童準備小一適應、心理支援。強調及重視開放的家校溝通，以不同方式支援個別的家庭及學生需要。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 重視家長教育，不時提供育兒資訊、親職教育分享，並安排不同的親子培訓活動，促使家長彼此間之溝通，達至培育孩子健康快樂的正向人生。我們歡迎家長訪校，參與孩子的學習之旅。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。校方先作評估，然後轉介專家作專業評估，對有需要的學童提供轉介服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 188 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 31 |
| 學生人數低班_上午班 | 21 |
| 學生人數高班_上午班 | 24 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 20 |
| 學生人數低班_下午班 | 22 |
| 學生人數高班_下午班 | 18 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 0 |
| 學生人數低班_全日班 | 3 |
| 學生人數高班_全日班 | 11 |
| 上午時段師生比例 | 01:08.1 |
| 下午時段師生比例 | 01:05.9 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 13 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 14 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 14 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StAnthonysAC_PriSch_KG.pdf |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StAnthonysAC_PriSch_KG.pdf |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 32 |
| 收費水平_全年_半日 | 51732 |
| 收費水平_全年_全日 | |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |