| 學校編號 | 563447 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 香港小童群益會樂緻幼稚園（灣仔） |
| 地區 | 灣仔區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 香港灣仔駱克道3號2樓及4樓(天台遊戲場) |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2529 8484 |
| 傳真 | 2529 8482 |
| 校監姓名 | 王美玲 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長姓名 | 劉美莊 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 5 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 感官廊、親子圖書館、創意建構樂園、魚菜共生、大自然戶外教室、戶外環保花園(種植園地)、戶外動物飼養區、戶外玩沙玩水探索區 |
| 創校年份 | 1995 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://nursery.bgca.org.hk |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 71% |
| 全日受聘_40000以上 | 29% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 14% |
| 教學年資_7以上 | 86% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 120-240 |
| 冬季校服 | 160-490 |
| 書包 | 110 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 500-1,000 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 68% |
| 非教學人員薪酬 | 18% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 3% |
| 教學用品 | 9% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 2% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 採用主題及活動教學法，課程設計建基於多元智能的理念。配合各類有趣之實物、教材及學習媒介，讓幼兒從遊戲中學習，並透過「自由遊戲」提升學習動機。本校外籍老師更會因應幼兒的能力，設計一套完善的英文課程，提升幼兒英文水平，另備普通話興趣活動，給予幼兒學習兩文三語的機會。此外，本校亦十分重視幼兒從大自然中學習，幼兒可以從探知的過程中學懂欣賞，學懂尊重，從而培養廣闊而豁達的心胸，包容萬物，提升人際關係。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 透過主題及專題研習模式學習，從各類有趣之實物、教材及各重不同媒介，讓幼兒從實際操作、自我探究及互動遊戲中學習。本校亦會運用小組學習形式，按幼兒個別的能力給予訓練和教導。 並按主題或專題內容，安排多元化的戶外參觀活動，讓幼兒有更多探索機會，培養學習興趣，使他們學會主動追求知識。 |
| 兒童學習經驗評估 | 每週進行持續性的學習進度評估，讓老師及家長了解幼兒每週學習進度及情況，給予適時的跟進；老師更會因應每級核心發展需要，定期紀錄幼兒成長學習發展歷程，此外，每學期均會進行兒童成長綜合評估。 透過班主任與家長面談，讓家長更清楚幼兒學習能力，共同促進子女在學業和身心各方面健康成長。 |
| 學校使命及抱負 | 協助兒童在身心、智能、社交、情緒、德育等方面有均衡全面的發展，為日後學習奠定良好的基礎，提供悉心照顧及輔助，使兒童健康快樂地成長，培養兒童良好的生活習慣，學習自我照顧能力。 |
| 對學生支援 | 到校支援服務、駐校社工、新生適應期、小一適應活動、與社區機構合作 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、親子運動會、課程家長會、親子工作坊、親子旅行、親子閱讀獎勵計劃、親子參觀活動、家訪、家長觀課活動、家長小組聚會、親子報佳音、家長面談、親子聯歡活動、生日會、家長講座、家長義工支援小組。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。到校支援服務 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 83 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 0 |
| 學生人數低班_上午班 | 0 |
| 學生人數高班_上午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 8 |
| 學生人數低班_全日班 | 8 |
| 學生人數高班_全日班 | 18 |
| 上午時段師生比例 | 01:06.4 |
| 下午時段師生比例 | 01:07.5 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 7 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 7 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/BGCAHK_WC.pdf |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/BGCAHK_WC.pdf |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 11 |
| 收費水平_全年_半日 | |
| 收費水平_全年_全日 | 72504 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |