| 學校編號 | 519634 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 香港華人基督會煜明幼稚園 |
| 地區 | 西貢區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 新界將軍澳煜明苑熹明閣地下 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2623 2911 |
| 傳真 | 2623 2799 |
| 校監姓名 | 黃浩明 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長姓名 | 郭美詩 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 5 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 禮堂、大肌肉室、音樂室、英文室及多功能活動室 |
| 創校年份 | 1996 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://hkccclk.edu.hk |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 14% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 86% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 433 |
| 冬季校服 | 644 |
| 書包 | 80 |
| 茶點 | 924 |
| 課本 | 755 |
| 練習簿_作業 | 134 |
| 文具 | 88 |
| 寢具 | 400 |
| 校長及教學人員薪酬 | 52% |
| 非教學人員薪酬 | 20% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 11% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 17% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 課程設計採用以兒童為中心的導向，按照兒童的身心發展、學習興趣和需要，編定課程內容，著重自主學習。課程涵蓋知識、技能和態度的學習，並以全語文、多元化和富啟發的學習活動，配合不同的教學法，促進兒童各方面的均衡學習和發展，達致全人教育的目標。本校並成立基督少年軍小綿羊組，藉制服團隊，讓兒童學習遵守紀律，愛神愛人。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 本校設計具啟發性的校本課程，以繪本故事為基礎，滲透生活化的學習內容，更令品德教育變得更具體，協助兒童實踐正確的價值觀。校本課程以兒童為本，因應兒童在孩童年齡階段的發展需要及學習差異，以兒童感興趣的學習主題，提供豐富及多元化的探索環境，讓兒童在愉快有趣味的環境中學習。學校重視兒童的語言發展，為創造有利學習英語的環境，特增設雙語班，以增加兒童接觸英語的時間。外藉老師與本地老師共同協作，透過故事、遊戲、音樂等元素，讓兒童學習英語更生活化。學校重視教學質素，設各專科老師任教兒童體適能、音樂、舞蹈及普通話課。藉着區角活動及自由遊戲，以兒童的內在動機誘發的遊戲或活動，讓兒童可選擇遊戲的工具、方法、玩伴和活動區域，培育兒童的自主學習動機。透過宗教活動，培養兒童從小建立良好品格及正確的價值觀，達致全人教育。 |
| 兒童學習經驗評估 | 本校採用持續評估方式觀察兒童的成長發展和學習成效，從而為兒童及家長提供專業而適切的幫助和意見。學習評估內容包括：品德發展(德)、認知和語言發展(智)、身體發展(體)、情意和社群發展(群)、美感發展(美)。 |
| 學校使命及抱負 | 本校以基督的愛辦學，藉此將福音廣傳，並栽培學生在信仰上成長。本校深信藉著基督教教育乃是全人教育，期望在真理下成長，兒童能建立正確的生命觀、人生觀及價值觀。本校致力培養兒童的學習興趣，啟發兒童的潛能，並培養兒童「靈、德、智、體、群、美」六育均衡的發展，讓學童在一個健康、積極和愉快的環境中成長。 |
| 對學生支援 | 為新生安排適應期及家長講座，讓家長可以透過陪伴以減少兒童的憂慮，往後更會按個別兒童的能力去調適其學習進度。為高班學生安排模擬小學生活及參觀小學，為兒童升讀小一做好準備。關注兒童成長的需要，並給予輔導；設立不同獎勵計劃，鼓勵小朋友力求進步。設有駐校社工，支援有需要之學童及家庭。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 每月舉辦家長小組，內容包括：家長講座、工作坊、家長培訓、親子活動，讓家長一同學習與成長。 每年舉辦親子旅行、家長觀課、家長日、家長會，讓家長了解孩子的成長進程，透過家校合作，有效地促進兒童健康成長。 安排家長成為義工，協助推行活動及兒童戶外參觀。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；學校會參加教育局的支援措施，安排教師接受專業培訓，以提升教師教導非華語幼兒的專業能力。學校會了解個別兒童的需要，讓非華語兒童盡早學習中文，以便適應及融入社會。此外，本校設有駐校外籍及英語老師，可與非華語兒童溝通，並設計符合他們能力的學習內容，幫助他們學習。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。參與「到校學前康復服務」，由「保良局傲翔計劃」安排治療師到校為有需要學童及家長提供培訓，有效地及早介入及篩選有特殊需要的學童，以提供更深入的支援及作出課程調適。 設有駐校社工，由香港明愛「明愛學前單位社會工作服務」支援有需要之學童及家庭，並向家長及兒童提供情緒輔導﹑家長講座﹑兒童社交訓練及情緒訓練等活動。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 56 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 1 |
| 學生人數低班_上午班 | 0 |
| 學生人數高班_上午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 20 |
| 學生人數低班_全日班 | 16 |
| 學生人數高班_全日班 | 9 |
| 上午時段師生比例 | 01:04.6 |
| 下午時段師生比例 | 01:09.0 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 1 |
| 校長及教學人員總人數 | 10 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKCCC_TheLight.pdf |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |