| 學校編號 | 157066 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 香港道教聯合會圓玄幼稚園 |
| 地區 | 荃灣區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 新界荃灣石圍角邨石桃樓地下 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2498 4636 |
| 傳真 | 2702 0789 |
| 校監姓名 | 鄧錦雄 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長姓名 | 招美琪 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 12 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 攀爬牆、樂高積木牆、Stem 創意牆、磁石拼砌牆、彩筆畫藝術牆、圖書區、英語活動室、體能遊戲區 |
| 創校年份 | 1982 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | https://www.yuenyuenkg.edu.hk/shekwaikok/ |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 33% |
| 全日受聘_30001_40000 | 25% |
| 全日受聘_40000以上 | 42% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 8% |
| 教學年資_4_7 | 23% |
| 教學年資_7以上 | 69% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 276-437 |
| 冬季校服 | 590-602 |
| 書包 | 128 |
| 茶點 | 560 |
| 課本 | 671-1,457 |
| 練習簿_作業 | 194-392 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 1,120 |
| 校長及教學人員薪酬 | 69% |
| 非教學人員薪酬 | 12% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 9% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 10% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 以「兒童為本」作為課程的核心價值，並按照兒童的身心發展和學習興趣編排課程，讓兒童在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。為促進兒童語言發展，本校由駐校英語老師及普通話老師，以兩文三語推行優質語文教學。運用有系統且與生活相關的數學課程及網上學習平台，啟發兒童數理邏輯思維，建立使用資訊科技學習的能力。以綠路童心計劃規劃大自然與生活課程，培養兒童探索精神和愛護環境的態度。透過繪本故事進行品德教育及情緒教育計劃，促進個人及群性發展，建立良好的品德。以美藝教育計劃及幼兒體適能發展計劃，培養兒童想像力和創意及建立良好的生活習慣。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 配合兒童發展和興趣選取生活化的主題，以綜合模式設計學習活動，並以遊戲為學習策略，讓兒童透過多元化的模式進行，如中、英語故事劇場與創作、體能遊戲、自然科學探索活動、美藝創作活動等。此外，學校會與家庭和社區合作，讓兒童進行社區探索學習，透過參觀、訪問、社區服務、制服團體活動等，為兒童提供有趣而豐富的學習經驗，培育兒童學習興趣和探究精神。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以多樣化評估模式及資料搜集，如持續觀察和記錄及兒童作品等，記錄兒童在認知、身體、情意群性及美感方面的表現和進展，並有老師評估，家長評估及兒童回饋三方面的資料作分析，全面和有系統地記錄幼兒的成長，以提供適當的培育並回饋教學。 |
| 學校使命及抱負 | 本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。 |
| 對學生支援 | 本校提供駐校社工服務，為學生及其家庭提供專業支援和個別或小組輔導服務，並配合他們的成長需要，協調和引進校外社區資源，為學生、家長舉辦教育性、發展性及治療性的小組及多元化活動，以提高親職效能及幫助幼兒全人發展。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本校舉辦不同家長工作坊及講座，讓家長更了解子女的學習及發展需要，加強家校合作，建立良好伙伴關係。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 152 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 11 |
| 學生人數低班_上午班 | 3 |
| 學生人數高班_上午班 | 5 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
| 學生人數低班_下午班 | 0 |
| 學生人數高班_下午班 | 0 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 26 |
| 學生人數低班_全日班 | 32 |
| 學生人數高班_全日班 | 50 |
| 上午時段師生比例 | 01:09.1 |
| 下午時段師生比例 | 01:08.3 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 14 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 15 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 15 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKTA_YuenYuen.pdf |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKTA_YuenYuen.pdf |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 10 |
| 收費水平_全年_半日 | 38400 |
| 收費水平_全年_全日 | |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |