到校中小學｜中英文註冊教師 / 語文導師 (十八區)
學校
童創文化有限公司
發佈日期
2026-09-16
到期日
2026-12-31
狀態
開放
學校簡介
我們深信教育工作者作為人類靈魂的構築師，應根據每位學童的需要，設計出符合他們個人的教學方式和內容，令學生能多元發展，發揮個人所長。我們是由一個跨專業人員組成的教育團隊，當中包括：註冊教師、心理輔導員、註冊社工和畫師等。
有別於傳統教學，我們為主流中小學提供一站式多元小組訓練，內容涵蓋：語文學術、全人發展、啟發潛能、專業服務。課程以趣味及專業雙軌並行。
我們與商業機構、基金會及非牟利機構等團體合作，提供專業教育意見；亦以輕鬆有趣的漫畫方式，透過社交平台讓大眾認識不同SEN類別，進行共融教育。
有別於傳統教學，我們為主流中小學提供一站式多元小組訓練，內容涵蓋：語文學術、全人發展、啟發潛能、專業服務。課程以趣味及專業雙軌並行。
我們與商業機構、基金會及非牟利機構等團體合作，提供專業教育意見；亦以輕鬆有趣的漫畫方式，透過社交平台讓大眾認識不同SEN類別，進行共融教育。
職位描述
職位：兼職
地點：本地中小學 (視乎學校地區而定)
時間：日期時間視乎學校提供時段(每次到校1 - 1.5小時)
工作內容：
‧提供到校中文讀寫、執筆小組服務
‧ 提供以活動為主的教學內容，寓玩樂於學習
‧ 策劃及帶領小組
‧ 撰寫課程大綱及學生報告
‧ 設計及製作相關小組教材
適合對象：
‧ 對教育/輔導有興趣
‧ 以成為老師為目標，累積經驗
‧ 有興趣與青少年相處
‧ 享受教學的成就感
地點：本地中小學 (視乎學校地區而定)
時間：日期時間視乎學校提供時段(每次到校1 - 1.5小時)
工作內容：
‧提供到校中文讀寫、執筆小組服務
‧ 提供以活動為主的教學內容，寓玩樂於學習
‧ 策劃及帶領小組
‧ 撰寫課程大綱及學生報告
‧ 設計及製作相關小組教材
適合對象：
‧ 對教育/輔導有興趣
‧ 以成為老師為目標，累積經驗
‧ 有興趣與青少年相處
‧ 享受教學的成就感
要求
基本要求：
‧ 應屆或新近大學畢業生(主修中文/教育) 或 相關碩士(修讀中)
‧ 持有香港永久居民身份或擁有在香港工作的許可證
‧ 持有3年或以上相關教學經驗、SEN訓練優先
‧ 持有效的 SCRC 性罪行定罪查核記錄
‧ 應屆或新近大學畢業生(主修中文/教育) 或 相關碩士(修讀中)
‧ 持有香港永久居民身份或擁有在香港工作的許可證
‧ 持有3年或以上相關教學經驗、SEN訓練優先
‧ 持有效的 SCRC 性罪行定罪查核記錄
申請數據
登入後可見申請數據。
到職日期
2026-09-16
申請方法
如有興趣及時間，可填寫以下申請表： https://www.kiddyimagination.hk/_files/ugd/5cf9ab_11fec6965dc44ff5a71dc3f13871c978.pdf 請連同個人履歷（註明職位及申請地區）電郵至 i••••••••••@kiddyimagination.hk。
如有任何問題，歡迎於我們的辦公時間內(星期一至五，10：30-17：30)，致電 3622 1243 / 3622 1987查詢。
學校提問
TP申請時一併作答以下問題，有助提升申請成功率。
備註：‧ 設有入職面試及筆試(撰寫課堂內容/報告之能力)；
‧ 隨表現、經驗及學校回饋有薪酬調整；
‧ 成為本公司導師後，可免費參與本公司所舉行的內部咨詢及培訓。
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