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仁濟醫院嚴徐玉珊幼稚園

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基本資料

學校編號 539163
校址編號 0002
學校名稱 仁濟醫院嚴徐玉珊幼稚園
地區 屯門區
參加幼稚園教育計劃 有參加
非華語學童的支援_獲批資助 Y
開始申請日期
結束申請日期
申請表格類別 申請表格可供下載
申請時間類別 全年接受申請
地址 新界屯門和田邨和麗樓地下
學校類別 非牟利
學生類別 男女
電話 2466 8966
傳真 2466 2277
校監姓名 徐玉珊
校監稱謂 女士
校長姓名 李詠恩
校長稱謂 女士
註冊課室數目 6
註冊課室數目_備註
戶外遊戲場地 沒有
室內遊戲場地
音樂室
其他特別室 圖書區、探索遊戲場地、STEM wall、感覺統合區
創校年份 2000
創校年份_備註
學校網址 http://www.ytyskg.edu.hk
半日受聘_30000或以下 -
半日受聘_30001_40000 -
半日受聘_40000以上 -
半日受聘_備註 沒有教學人員
全日受聘_30000或以下 66%
全日受聘_30001_40000 7%
全日受聘_40000以上 27%
全日受聘_備註
教學年資_4以下 40%
教學年資_4_7 13%
教學年資_7以上 47%
教學年資_備註
夏季校服 397
冬季校服 820
書包 113
茶點 1,200-2,200
課本 760-936
練習簿_作業 30-338
文具 0
寢具 沒有此項目
校長及教學人員薪酬 51%
非教學人員薪酬 22%
租金_管理費_差餉及地租 9%
教學用品 7%
員工培訓及專業發展 2%
其他開支 9%
開支_備註
核數師審核
課程類別 本地
課程規劃 從幼兒入學作起步,以啟發幼兒各方面能力發展為目標,培養幼兒學習能力、自理能力、社交能力。 幼兒班建立作基礎、低班為培養階段、高班鞏固發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習_教學模式及活動 透過不同策略性項目,融入幼兒校園生活中: 學習能力 – 討論式學習、自主分組、專題研習、科學探索區、閱讀獎勵計劃、體驗學習、乖乖孩子榜。 自理能力 – 吃茶點、如廁洗手、收拾物件、穿外套、刷牙、摺疊功課、摺被、自我照顧 社交能力 – 好朋友計劃、參觀活動、公開比賽表演、服務小天使、小組長、小童軍隊、關愛互助
兒童學習經驗評估 建立個人學習檔案,以持續性觀察記錄兒童的學習成效。
學校使命及抱負 抱負–貫徹「尊仁濟世」精神,提供優質全人教育,培育學生成為國家棟樑。 使命–建立優質學前教育園地,提供創意思維學習課程,激發幼兒多元潛能發展,奠定良好幼兒教育基礎。
對學生支援 新生適應期、仁濟醫院院屬學校聯繫、獎學金、助學金、援助金及駐校社工服務。
家長教師會
其他家長活動_聯繫 家長教師會、學校網頁、家長日、家長觀課、專題講座、家長生日茶聚、親子活動、家長工作坊、家長義工隊、駐校社工服務及出版校刋。
對非華語學童的支援 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
對有特殊需要的學童的支援 正在參與到校學前康復服務。
不會要求幼兒班兒童執筆寫字 Y
已使用課室的總容額 156
學生人數幼兒班_上午班 19
學生人數低班_上午班 24
學生人數高班_上午班 27
學生人數幼兒班_下午班 0
學生人數低班_下午班 0
學生人數高班_下午班 0
學生人數幼兒班_全日班 30
學生人數低班_全日班 34
學生人數高班_全日班 20
上午時段師生比例 01:12.8
下午時段師生比例 01:07.0
師生比例_備註 沒有
校長及教學人員人數_持有學位 8
校長及教學人員人數_非持有學位 4
校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 12
校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 0
校長及教學人員人數_其他師資訓練 0
校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 0
校長及教學人員人數_其他 0
校長及教學人員總人數 12
質素評核_中文 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YCH_YimTsuiYukShan.pdf
質素評核_英文 沒有
提供2歲以下幼兒服務 -
提供2-3歲幼兒服務 -
收錄2-3歲級別兒童人數 0
收費水平_全年_半日 -
收費水平_全年_全日 -
參加幼兒中心資助計劃 -
提供暫托服務 -
提供延長服務時間 -
其他核准收費_報名費 $40
註冊費_半日班 $970
沒有開辦半日班_備註
註冊費_全日班 $1,570
沒有開辦全日班_備註