香港教席網
首頁 教育招聘 學校評價

天主教聖保祿幼兒園

1位粉絲

基本資料

學校編號 617849
校址編號 0001
學校名稱 天主教聖保祿幼兒園
地區 大埔區
參加幼稚園教育計劃 沒有參加
非華語學童的支援_獲批資助 N
開始申請日期 2025-12-01
結束申請日期 2025-12-31
申請表格類別 請瀏覽學校網頁
申請時間類別 指定申請限期
地址 新界大埔運頭街28號
學校類別 非牟利
學生類別 男女
電話 2656 1066
傳真 2656 1067
校監姓名 古穗生
校監稱謂 修女
校長姓名 潘明詩
校長稱謂 修女
註冊課室數目 8
註冊課室數目_備註
戶外遊戲場地
室內遊戲場地
音樂室
其他特別室 圖書館
創校年份 1975
創校年份_備註
學校網址 https://www.spcn.edu.hk
半日受聘_30000或以下 100%
半日受聘_30001_40000 0%
半日受聘_40000以上 0%
半日受聘_備註
全日受聘_30000或以下 55%
全日受聘_30001_40000 36%
全日受聘_40000以上 9%
全日受聘_備註
教學年資_4以下 35%
教學年資_4_7 17%
教學年資_7以上 48%
教學年資_備註
夏季校服 120
冬季校服 148
書包 54
茶點 沒有此項目
課本 沒有此項目
練習簿_作業 沒有此項目
文具 40-345
寢具 沒有此項目
校長及教學人員薪酬 59%
非教學人員薪酬 19%
租金_管理費_差餉及地租 13%
教學用品 1%
員工培訓及專業發展 <1%
其他開支 8%
開支_備註
核數師審核
課程類別 本地
課程規劃 以兒童為本,配合兒童身心發展之需要,以生活經驗為基礎,透過趣味性的活動,讓兒童親身體驗探究,通過實踐、求證及解難,啟發其思考創意;過程中培養兒童主動表達、合作溝通、以及樂於解決問題的素質,為「學會學習」的能力奠下穩固基礎。此外,更從日常校園生活互動中,讓幼兒感受彼此尊重、關愛、互助的文化,從而萌發幼兒正面的道德價值觀和態度。
學習_教學模式及活動 幼兒是「從做中學」、「遊戲中學習」,興趣是幼兒學習的原動力,遊戲是幼兒愉快的學習經驗,感知活動是幼兒學習的媒介,觀察、探究、思考、想像是幼兒學習的方法,成就感是幼兒學習的強化劑。
兒童學習經驗評估 每位幼兒都是獨立個體,學習能力及發展進程不一,於每學年初老師會為幼兒定下基線,幼兒是以自我追求進步為目標。老師會透過持續評估的方式,觀察幼兒在校內各活動中的表現,並有系統地記錄下來,以求全面掌握幼兒的特質及發展情況,從而在教學上作出更適切的編排及輔導。
學校使命及抱負 從愛與被愛、欣賞自己、欣賞別人、彼此分享、彼此接納的互動中,讓兒童健康、快樂、充實地依其特質作全人發展。
對學生支援 以不同的方式為幼兒提供支援,如:親子適應活動、個別及小組輔導、模擬小一學習活動等。
家長教師會 沒有
其他家長活動_聯繫 每年均透過不同形式的活動與家長聯繫,如:家長會、新生適應活動、親子旅行、聖誕聯歡會、親子遊戲日、專題座談會、家長工作坊等。此外,亦會邀請家長義工一同策劃各項親子活動。
對非華語學童的支援 沒有資料
對有特殊需要的學童的支援 正在參與到校學前康復服務。
不會要求幼兒班兒童執筆寫字 N
已使用課室的總容額 139
學生人數幼兒班_上午班 0
學生人數低班_上午班 0
學生人數高班_上午班 0
學生人數幼兒班_下午班 0
學生人數低班_下午班 0
學生人數高班_下午班 0
學生人數幼兒班_全日班 47
學生人數低班_全日班 45
學生人數高班_全日班 34
上午時段師生比例 01:08.0
下午時段師生比例 01:08.4
師生比例_備註
校長及教學人員人數_持有學位 16
校長及教學人員人數_非持有學位 5
校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 20
校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 1
校長及教學人員人數_其他師資訓練 0
校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 0
校長及教學人員人數_其他 0
校長及教學人員總人數 21
質素評核_中文 不適用
質素評核_英文 不適用
提供2歲以下幼兒服務 沒有
提供2-3歲幼兒服務
收錄2-3歲級別兒童人數 41
收費水平_全年_半日
收費水平_全年_全日 103620
參加幼兒中心資助計劃 沒有
提供暫托服務 沒有
提供延長服務時間 沒有
其他核准收費_報名費 $0
註冊費_半日班
沒有開辦半日班_備註 沒有開辦半日班
註冊費_全日班 $1,100
沒有開辦全日班_備註