| 學校編號 | 319775 |
| 校址編號 | 0001 |
| 學校名稱 | 觀塘循道幼稚園 |
| 地區 | 觀塘區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 地址 | 九龍觀塘牛頭角道花園大廈玉蓮台第3座2-071 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2342 3062 |
| 傳真 | 2790 4910 |
| 校監姓名 | 甘艷梅 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長姓名 | 張碧燕 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 圖書室、舞蹈室和種植區 |
| 創校年份 | 1966 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://www.ktmk.edu.hk |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 65% |
| 全日受聘_30001_40000 | 14% |
| 全日受聘_40000以上 | 21% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 29% |
| 教學年資_4_7 | 14% |
| 教學年資_7以上 | 57% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 430 |
| 冬季校服 | 620 |
| 書包 | 118 |
| 茶點 | 1,078 |
| 課本 | 1,025 |
| 練習簿_作業 | 701 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 57% |
| 非教學人員薪酬 | 11% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 14% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 18% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 為培養孩子具有九個共通能力以迎接全球一體化之未來社會,本校參考世界各地學者之教育理論,並依據兒童發展需要、興趣、已有經驗及本校資源特色等因素設計適切課程,以達致提供全人教育之理念。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 1. 本校期望學生之潛能能從小得以培育，故此本校逢星期三定為「多元智能發展日」，並把多元智能課程正式納入為本校有系統及生活化之「創意課程」，讓每位學生也可參與，而藉著外聘專業導師及本校已受專業訓練之老師設計的九個多元化活動，例如：「花鼓國術組」、「舞蹈組」、「解難及棋藝組」、「名畫探索美藝組」、「愛心特工隊」、「音樂技巧組」、「美食創作組」、「唐詩韻律組」及「自然科學實驗組」等，適切發掘及培育學生之「多元智能」，並不時按學生興趣及需要更新活動及組別。 2.學校推行一系列之活動，以基督教信仰為價值核心，幫助兒童學習自我欣賞、人際關係之和諧，及對社會和周遭事物之關愛，以致在社區、學校、家庭及個人之層面上，幫助我們的孩子發展良好品德，從而讓他們認識人生，懂得尊重生命、珍惜生命、熱愛生命，以致能熱愛學習、熱愛家庭和熱愛工作，發展豐盛的生命。 3.為實踐美國教育家杜威主張「從做中學」之理念，本校鼓勵學生學習應盡量「走出課室,進入社群」，以第一手生活經驗鞏固從書本所學的知識，令學習變得更具體及生活化,以適切兒童生活所需。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過持續性觀察及評估、作品取樣、相片佐證及家校雙方定期所填寫之生活及學習表現評估表，以記錄學生的學習成效，並於各主題單元後派發有關評估報告，讓家長知悉子女之學習成長歷程。 |
| 學校使命及抱負 | 1.本基督精神,發展全人教育﹔藉宣講福音，培育豐盛生命,讓兒童在靈、德、智、體、群、美都有均衡發展。 2.我們相信每一個學生都是上帝所愛，並有上帝所賦予不同的恩賜，有待我們協助他們發揮潛能，各展所長。 |
| 對學生支援 | 1.設新生適應週,家長可作陪伴,並漸加留校時間。 2.高班舉行小一模擬月,小學生活體驗日。 3.按需要為畢業生設立成長課程及功課輔導班。 4.本校設有駐校社工以協助有需要之學生,並向家長提供諮詢及輔導。 5.由社工安排學生成長培育課程及心理評估服務和專業治療師,以助支援在學習、社交、情緒上有特殊需要之兒童及家庭。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 校方藉著面談、通告、通電話、家訪、講座、親子活動、家長義工及家長團契等各途徑與家長聯繫。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；與非政府機構協作以建構融合校園；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 253 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 21 |
| 學生人數低班_上午班 | 27 |
| 學生人數高班_上午班 | 31 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 10 |
| 學生人數低班_下午班 | 14 |
| 學生人數高班_下午班 | 19 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 13 |
| 學生人數低班_全日班 | 30 |
| 學生人數高班_全日班 | 30 |
| 上午時段師生比例 | 01:10.1 |
| 下午時段師生比例 | 01:07.7 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 14 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 15 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 15 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KTMethodist.pdf |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KTMethodist.pdf |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |
| 沒有開辦全日班_備註 |