| 學校編號 | 597384 |
| 校址編號 | 0001,0002 |
| 學校名稱 | 遵道幼稚園 |
| 地區 | 元朗區 |
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
| 開始申請日期 | |
| 結束申請日期 | |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 地址 | 新界元朗丈量約份第115約南邊圍地段239號地下及第102號A分段第1小分段地下 |
| 學校類別 | 非牟利 |
| 學生類別 | 男女 |
| 電話 | 2475 6996 |
| 傳真 | 2475 2113 |
| 校監姓名 | 張慧敏 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長姓名 | 梁子民 |
| 校長稱謂 | 先生 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 註冊課室數目_備註 | |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 舞蹈室 |
| 創校年份 | 2014 |
| 創校年份_備註 | |
| 學校網址 | http://www.abiding.edu.hk |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 半日受聘_備註 | |
| 全日受聘_30000或以下 | 75% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 25% |
| 全日受聘_備註 | |
| 教學年資_4以下 | 47% |
| 教學年資_4_7 | 33% |
| 教學年資_7以上 | 20% |
| 教學年資_備註 | |
| 夏季校服 | 220-310 |
| 冬季校服 | 310-560 |
| 書包 | 140 |
| 茶點 | 1,000 |
| 課本 | 1,180-1,320 |
| 練習簿_作業 | 1,240-1,300 |
| 文具 | 200 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 53% |
| 非教學人員薪酬 | 14% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 12% |
| 教學用品 | 12% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 9% |
| 開支_備註 | |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程類別 | 本地 |
| 課程規劃 | 本校課程參照「《幼稚園教育課程指引》(2017) - 教育局」，並以主題教學為主，並輔以專題研習、繪本教學、外出參觀學習等。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 學習_教學模式及活動 | 本校是以綜合方式教學，並鼓勵幼兒從「做」中學，提供多樣化的遊戲活動。藉此讓幼兒透過親身的操弄，並配合主題安排，引導幼兒發展多方面的潛能，如:與人溝通的技巧、表達意見、解決問題、分析判斷等，讓其終生受用的技能，並延續其學習興趣。 所有的學習都包涵「知識」、「技能」和「態度」三個重要元素。學前教育課程亦同樣具備這些重要成分，在幼兒階段的知識學習，主要強調知識概念的建立，而不是學科知識的研習。上述的發展目標和學習範疇的設計都是指向「均衡發展」和「學會學習」的課程宗旨。 |
| 兒童學習經驗評估 | 本校運用持續性觀察兒童日常學習或遊戲中的表現，並會為每一位兒童建立學習歷程檔案，包括四項幼兒發展目標–「身體」、「認知和語言」、「情意和群性」和「美感」。這些評估可透過六個學習範疇來落實。六個學習範疇分別為「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」。 |
| 學校使命及抱負 | 共享學與教喜悅，盡展幼兒潛能 |
| 對學生支援 | 1. 新生適應活動 2. 課餘興趣班 3. 小一銜接 4. 讓幼兒走進社區的活動 5.非華語學生支援 6. 參與幼兒駐校社工服務先導計劃 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 1. 家長簡介會 2. 家長交流會 3. 家長工作坊 4. 家長觀課參觀 5. 家長義工小組 6.親子活動 7.家長茶聚 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
| 已使用課室的總容額 | 202 |
| 學生人數幼兒班_上午班 | 24 |
| 學生人數低班_上午班 | 38 |
| 學生人數高班_上午班 | 50 |
| 學生人數幼兒班_下午班 | 18 |
| 學生人數低班_下午班 | 12 |
| 學生人數高班_下午班 | 21 |
| 學生人數幼兒班_全日班 | 0 |
| 學生人數低班_全日班 | 0 |
| 學生人數高班_全日班 | 0 |
| 上午時段師生比例 | 01:08.6 |
| 下午時段師生比例 | 01:03.9 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 13 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 13 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 校長及教學人員總人數 | 13 |
| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Abiding.pdf |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦半日班_備註 | |
| 註冊費_全日班 | |
| 沒有開辦全日班_備註 | 沒有開辦全日班 |