| 學校網址 |
http://www.chc.edu.hk |
| 學校地址 |
深水埗區
九龍深水埗懷惠道18號🧭️ |
| 類型 |
直資 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
1000m2 |
| 辦學宗旨 |
1. 本著聖經的真理，幫助學生成長，建立良好品格及增進知識。 2. 引導學生認識基督教，透過老師的關懷及見證，使學生體會基督的愛。<br>3. 培養學生獨立思考能力，充份發揮學生潛質。 4. 培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23864734 |
| 學校電郵 |
enquire@chc.edu.hk |
| 校長姓名 |
陳惠華
（香港中文大學學校諮商與輔導文學碩士、香港中文大學通識教育科課程發展與教學文學碩士、香港中文大學教育文憑、香港大學學位教師教育證書、香港浸會大學社會科學學士（榮譽）學位）
歷任校長
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| 辦學團體 |
中華聖潔會 |
| 創校年份 |
1976 |
| 校訓 |
愛望誠信 尊己立群 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵：長沙灣站A2出口。
巴士：2A，2B，2F，6C，6D，36A，72，86，86A，86C，86X，118，702，702A，796C，970。 |
| 學校關注事項 |
1. 持續深化正向自主學習，以提升學生的能力感； 2. 持續提升學生的幸福感
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
老師積極進修及發展個人教學專業。每年校內會安排發展性的教師培訓，包括關顧教師身心靈發展及提升教師教學技巧等活動。為配合學校發展計劃，本校透過多種專業發展模式提升教師教學能力，包括新入職教師小組、共同備課、同儕觀課、課堂研討、開放教室、境內外教學交流及教學研究等。近年推行正向教育，成果被受肯定，經常獲機構或友校邀請作專業分享。
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| 學習和教學策略 |
以「正向心理」中「成長思維」及「品格強項」為理念，因材施教，重視學生學習進步，善用各種教學法，開拓多元化的學習模式，提高學生學習興趣及能力。恒常亦帶領學生作跨境及本地考察，並鼓勵學生廣泛閱讀，汲取各類知識，培養自學精神。各科教師之間已建立了科內的和科與科之間的觀課文化，常作專業交流，提升教學質素。各級英文均採用按程度分班教學，教師可以容易了解學生的特質及能力，以合適程度及教學方法，提升學生學習興趣及能力。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 選修科目：中四至中六級3X。請參考2025/2026 學年開設科目。
2. 課程重點：
a. 全面而均衡的課程：除一般學術學科外，也開設視覺藝術、體育、音樂、電腦與科技及普通話，讓學生有更全面發展。各級設立基督教生命教育課，幫助建立健康整全的人生價值觀。
b. 教學語言：以中文作主要教學語言，亦為學生提供不少學習英語機會，各級均按學生語文能力分班分組上課，老師能按學生程度適當回應，靈活調節課程深淺。課餘舉辦不少英語活動，讓學生增加接觸外國文化及學習標準英語機會。
c. 以「正向心理」中「成長思維」及「品格強項」為理念，培養學生自主學習及探索精神；藉各類活動及體驗式課堂，讓學生全方位學習。
d. 建立學生良好學習習慣：設立不同比賽及獎勵計劃，如「交齊功課計劃」及「小老師計劃」，成效顯著，對學生有莫大裨益。
e. 採用多元化評核：除考試及測驗外，也重視學生學習、家課、小測或專題報告等表現；平時分計算上，初中佔35%、高中佔30%，持續評核學生學習表現。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
中一至中四實行雙班主任制。學生支援組協助融合生適應校園生活，讓學生學習建立自信以克服其障礙，並致力推動融合文化，使校園成為一個共融和諧的地方。學校發展計劃以培育學生「成長思維Growth Mindset」，讓學生認識、發掘及發揮「品格強項Character Strengths」，建立幸福感為目標。
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| 學校發展計劃 |
> 正向自主教育
學生在校園生活中學習以聖經為本的正面價值觀，建立正向情緒、自主學習、投入多元學習及活動經歷、與人建立正向關係、以助人為樂建立生命意義、獲取個人成就、身心靈健康成長！
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| 備註 |
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