| 學校網址 |
http://www.chc.edu.hk |
| 學校地址 |
深水埗區 九龍深水埗懷惠道18號🧭️ |
| 類型 |
直資 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
1000m2 |
| 辦學宗旨 |
1. 本著聖經的真理,幫助學生成長,建立良好品格及增進知識。 2. 引導學生認識基督教,透過老師的關懷及見證,使學生體會基督的愛。<br>3. 培養學生獨立思考能力,充份發揮學生潛質。 4. 培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23864734 |
| 學校電郵 |
enquire@chc.edu.hk |
| 校長姓名 |
陳惠華 (香港中文大學學校諮商與輔導文學碩士、香港中文大學通識教育科課程發展與教學文學碩士、香港中文大學教育文憑、香港大學學位教師教育證書、香港浸會大學社會科學學士(榮譽)學位)
歷任校長
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| 辦學團體 |
中華聖潔會 |
| 創校年份 |
1976 |
| 校訓 |
愛望誠信 尊己立群 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵:長沙灣站A2出口。 巴士:2A,2B,2F,6C,6D,36A,72,86,86A,86C,86X,118,702,702A,796C,970。 |
| 學校關注事項 |
1. 持續深化正向自主學習,以提升學生的能力感; 2. 持續提升學生的幸福感
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
老師積極進修及發展個人教學專業。每年校內會安排發展性的教師培訓,包括關顧教師身心靈發展及提升教師教學技巧等活動。為配合學校發展計劃,本校透過多種專業發展模式提升教師教學能力,包括新入職教師小組、共同備課、同儕觀課、課堂研討、開放教室、境內外教學交流及教學研究等。近年推行正向教育,成果被受肯定,經常獲機構或友校邀請作專業分享。
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| 學習和教學策略 |
以「正向心理」中「成長思維」及「品格強項」為理念,因材施教,重視學生學習進步,善用各種教學法,開拓多元化的學習模式,提高學生學習興趣及能力。恒常亦帶領學生作跨境及本地考察,並鼓勵學生廣泛閱讀,汲取各類知識,培養自學精神。各科教師之間已建立了科內的和科與科之間的觀課文化,常作專業交流,提升教學質素。各級英文均採用按程度分班教學,教師可以容易了解學生的特質及能力,以合適程度及教學方法,提升學生學習興趣及能力。
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| 校本課程 |
1. 選修科目:2X及3X。 選修科目:中四至中六級3X。請參考2025/2026 學年開設科目。 2. 課程重點: a. 全面而均衡的課程:除一般學術學科外,也開設視覺藝術、體育、音樂、電腦與科技及普通話,讓學生有更全面發展。各級設立基督教生命教育課,幫助建立健康整全的人生價值觀。 b. 教學語言:以中文作主要教學語言,亦為學生提供不少學習英語機會,各級均按學生語文能力分班分組上課,老師能按學生程度適當回應,靈活調節課程深淺。課餘舉辦不少英語活動,讓學生增加接觸外國文化及學習標準英語機會。 c. 以「正向心理」中「成長思維」及「品格強項」為理念,培養學生自主學習及探索精神;藉各類活動及體驗式課堂,讓學生全方位學習。 d. 建立學生良好學習習慣:設立不同比賽及獎勵計劃,如「交齊功課計劃」及「小老師計劃」,成效顯著,對學生有莫大裨益。 e. 採用多元化評核:除考試及測驗外,也重視學生學習、家課、小測或專題報告等表現;平時分計算上,初中佔35%、高中佔30%,持續評核學生學習表現。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
中一至中四實行雙班主任制。學生支援組協助融合生適應校園生活,讓學生學習建立自信以克服其障礙,並致力推動融合文化,使校園成為一個共融和諧的地方。學校發展計劃以培育學生「成長思維Growth Mindset」,讓學生認識、發掘及發揮「品格強項Character Strengths」,建立幸福感為目標。
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| 學校發展計劃 |
> 正向自主教育 學生在校園生活中學習以聖經為本的正面價值觀,建立正向情緒、自主學習、投入多元學習及活動經歷、與人建立正向關係、以助人為樂建立生命意義、獲取個人成就、身心靈健康成長!
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| 備註 |
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