| 學校網址 |
https://www.keiheep.edu.hk |
| 學校地址 |
黃大仙區
九龍黃大仙東頭村道161號🧭️ |
| 類型 |
資助 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
2640m2 |
| 辦學宗旨 |
引導學生認識基督真理。教導學生鍥而不捨的追求真理，建立健康正確的人生觀。培養學生自律、自愛、自重、自信，推己及人，回饋社會，服務人群，熱愛國家。提供良好的學習環境，讓師生共享愉快的校園生活。因材施教，發揮學生的潛能，培養學生的獨立思考及自學能力。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23204557 |
| 學校電郵 |
email@keiheep.edu.hk |
| 校長姓名 |
羅裕安
（文學士、文學碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
中華基督教會香港區會 |
| 創校年份 |
1963 |
| 校訓 |
學以致用、榮神益人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：2F、3B、3C、5、5C、6D、9、10、11、21、38、42C、61X、62X、70X、74A、
75X、80、82X、84M、85M、89、89B、106、111、113、116、214、258D、259D、
268C、269C、E22、E23、A26、A29、A29P；
港鐵：黃大仙D2出口；
綠色小巴：20M、33M、39M、54、70、70A、79M、88。 |
| 學校關注事項 |
本學年年度主題為：寶山尋徑、學海揚帆。
學校的關注事項包括：
1. 培養學生成為有信心、有策略的學習者。
2. 培養學生成為積極、正向、健康的公民。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
策劃培訓活動，鼓勵專業交流，協助教師的專業發展，以配合政府教育政策的最新發展。本校參加教育局及辦學團體舉辦的聯校網絡，以提升教師專業，建立專業學習社群。本校參與「學校起動計劃」，由香港教育大學舉辦的聯校教師發展日，教師可從課程、教學、評估，以及鼓勵學生多元發展等層面提升教學效能。本年亦有參與由香港教育大學舉辦的學校領導與中層團隊工作坊，以增加同事間的溝通能力及團結力。本校亦安排教師報讀融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力，支援有特殊教育需要的學生。
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| 學習和教學策略 |
強調德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，透過多元教學形式訓練學生的分析和獨立判斷能力。提倡尊師重道，並積極培育學生的社會意識、責任感及服務精神。為貫徹因材施教，因應學生的需要和特性調適課程，並逐步推行「適異教學」，全方位照顧不同能力和學習風格的學生。推行「全方位學習計劃」，讓學生走出課室，愉快有效地學習。各主要科目亦推行自主學習，讓學生可按自己的學習進度訂立學習計劃。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 選修科目：高中學生可自由選擇修讀3科甲類科目或2科甲類科目及應用學習課程。
2. 課程重點：設立校本初中STEAM課程，提升學生在科學、科技、藝術及數學範疇的學習興趣，增強學生綜合和應用知識與技能的能力，培養學生的創造力、協作和解決問題的能力。中國語文科、英國語文科、數學科、綜合科學科及公民經濟與社會等主要學科逐步在初中建立校本「適異課程」，並與大學及教育局等專業團體保持交流與協作，持續改善和革新課程。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
在學與教方面，所有科目因應學生的學習需要，安排不同的學習調適（包括課程、教學、分層課業、評估、補課等），以照顧學生學習多樣性。各級按學生的學業成績分班，並按中英數成績分別分組授課。中文科編修校本教材以照顧學習多樣性。因應學生的個別需要提供特別考試安排，並為有特殊教育需要的學生提供不同的支援服務和訓練課程，如言語治療服務，為學生提供言語訓練、發音訓練、社交能力訓練等；訓練課程包括社交、執行力及專注力訓練及精神健康急救課程等。同時會為個別學生訂立個別學習計劃（IEP）、提供家課及考試調適、生涯規劃等。隨著過往數年收取能力較佳學生人數日益俱增，學校已制定相關資優教育政策，由各學科設計分層課程和教學，照顧學生的學習需要；課堂外，學校則鼓勵他們參與不同比賽，並給予情意社交和生涯規劃的支援。
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| 學校發展計劃 |
1. 培養學生成為有信心、有策略的學習者。
2. 培養學生成為積極、正向、健康的公民。
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| 備註 |
部份高中學生可選修應用學習課程及其他語言。此外，除正規課程外，本校亦透過全方位學習活動日安排全校同學體驗其他學習經歷。
部份高中學生可選修應用學習課程及其他語言。此外，除正規課程外，本校亦透過全方位學習活動日安排全校同學體驗其他學習經歷。
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