| 學校網址 |
https://www.keiheep.edu.hk |
| 學校地址 |
黃大仙區 九龍黃大仙東頭村道161號🧭️ |
| 類型 |
資助 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
2640m2 |
| 辦學宗旨 |
引導學生認識基督真理。教導學生鍥而不捨的追求真理,建立健康正確的人生觀。培養學生自律、自愛、自重、自信,推己及人,回饋社會,服務人群,熱愛國家。提供良好的學習環境,讓師生共享愉快的校園生活。因材施教,發揮學生的潛能,培養學生的獨立思考及自學能力。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23204557 |
| 學校電郵 |
email@keiheep.edu.hk |
| 校長姓名 |
羅裕安 (文學士、文學碩士)
歷任校長
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| 辦學團體 |
中華基督教會香港區會 |
| 創校年份 |
1963 |
| 校訓 |
學以致用、榮神益人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士:2F、3B、3C、5、5C、6D、9、10、11、21、38、42C、61X、62X、70X、74A、 75X、80、82X、84M、85M、89、89B、106、111、113、116、214、258D、259D、 268C、269C、E22、E23、A26、A29、A29P; 港鐵:黃大仙D2出口; 綠色小巴:20M、33M、39M、54、70、70A、79M、88。 |
| 學校關注事項 |
本學年年度主題為:寶山尋徑、學海揚帆。 學校的關注事項包括: 1. 培養學生成為有信心、有策略的學習者。 2. 培養學生成為積極、正向、健康的公民。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
策劃培訓活動,鼓勵專業交流,協助教師的專業發展,以配合政府教育政策的最新發展。本校參加教育局及辦學團體舉辦的聯校網絡,以提升教師專業,建立專業學習社群。本校參與「學校起動計劃」,由香港教育大學舉辦的聯校教師發展日,教師可從課程、教學、評估,以及鼓勵學生多元發展等層面提升教學效能。本年亦有參與由香港教育大學舉辦的學校領導與中層團隊工作坊,以增加同事間的溝通能力及團結力。本校亦安排教師報讀融合教育相關的課程,以提升教師的專業能力,支援有特殊教育需要的學生。
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| 學習和教學策略 |
強調德、智、體、群、美、靈六育均衡發展,透過多元教學形式訓練學生的分析和獨立判斷能力。提倡尊師重道,並積極培育學生的社會意識、責任感及服務精神。為貫徹因材施教,因應學生的需要和特性調適課程,並逐步推行「適異教學」,全方位照顧不同能力和學習風格的學生。推行「全方位學習計劃」,讓學生走出課室,愉快有效地學習。各主要科目亦推行自主學習,讓學生可按自己的學習進度訂立學習計劃。
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| 校本課程 |
1. 選修科目:2X及3X。 選修科目:高中學生可自由選擇修讀3科甲類科目或2科甲類科目及應用學習課程。 2. 課程重點:設立校本初中STEAM課程,提升學生在科學、科技、藝術及數學範疇的學習興趣,增強學生綜合和應用知識與技能的能力,培養學生的創造力、協作和解決問題的能力。中國語文科、英國語文科、數學科、綜合科學科及公民經濟與社會等主要學科逐步在初中建立校本「適異課程」,並與大學及教育局等專業團體保持交流與協作,持續改善和革新課程。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
在學與教方面,所有科目因應學生的學習需要,安排不同的學習調適(包括課程、教學、分層課業、評估、補課等),以照顧學生學習多樣性。各級按學生的學業成績分班,並按中英數成績分別分組授課。中文科編修校本教材以照顧學習多樣性。因應學生的個別需要提供特別考試安排,並為有特殊教育需要的學生提供不同的支援服務和訓練課程,如言語治療服務,為學生提供言語訓練、發音訓練、社交能力訓練等;訓練課程包括社交、執行力及專注力訓練及精神健康急救課程等。同時會為個別學生訂立個別學習計劃(IEP)、提供家課及考試調適、生涯規劃等。隨著過往數年收取能力較佳學生人數日益俱增,學校已制定相關資優教育政策,由各學科設計分層課程和教學,照顧學生的學習需要;課堂外,學校則鼓勵他們參與不同比賽,並給予情意社交和生涯規劃的支援。
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| 學校發展計劃 |
1. 培養學生成為有信心、有策略的學習者。 2. 培養學生成為積極、正向、健康的公民。
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| 備註 |
部份高中學生可選修應用學習課程及其他語言。此外,除正規課程外,本校亦透過全方位學習活動日安排全校同學體驗其他學習經歷。
部份高中學生可選修應用學習課程及其他語言。此外,除正規課程外,本校亦透過全方位學習活動日安排全校同學體驗其他學習經歷。
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