| 學校網址 |
http://yotcwsf.edu.hk |
| 學校地址 |
屯門區 新界屯門旺賢街8號🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
8000m2 |
| 辦學宗旨 |
「全人發展,力臻至善」-重視品德教育,推動關愛文化,優化課程與教學,開展全方位學習,致力培養具備自學能力及高度責任感的終身學習者。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24666802 |
| 學校電郵 |
mail@yotcwsf.edu.hk |
| 校長姓名 |
劉碧珊 (理學士、教育文憑、文科碩士(教育行政)
歷任校長
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| 辦學團體 |
仁愛堂有限公司 |
| 創校年份 |
1985 |
| 校訓 |
禮義廉恥 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士:57M、960、961、66M、B3A; 輕鐵(石排站):610、615、505、615P。 |
| 學校關注事項 |
1. 培養學生學習素養,提升學習效能。 2. 培養學生成為有素質的公民。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
全年舉辦最少6節教師專業發展培訓活動,內容配合國家安全教育及學校關注事項,亦確保教師按時完成教育局要求的專業培訓時數。此外,教師亦須參加由教育局、考評局及各大專院校等舉辦的培訓課程、工作坊、講座等。本校亦進行同儕備課及觀課,以提升學與教效能。
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| 學習和教學策略 |
推行以「導學案」及「混合式學習」取向落實之校本自主學習,培養學生自學精神,提升學習效能。輔以小組合作學習策略,提升學生協作、解難及溝通能力,協助學生在學習上的全方位發展。致力推行電子教學,於各級陸續全面推行自攜裝置(BYOD)政策,利用不同的資訊科技軟件協助學生進行課前預習及課堂學習,讓教師能得到即時的學生學習情況,調適教學及作出適時的回饋。重視教學專業發展,加強教學領導力,各科成立學習圈,進行共同備課和同儕觀課,強化教學效能。部份班別推行分組教學,進一步降低師生比例,提昇教學效能,為學生及教師提供不同角度的支援。下午增設DSE增潤課、備課及功課輔導課節,鞏固學生學科基礎。舉辦多元學習周,提升學習氣氛和趣味。資助學生參與校外學習活動,擴闊學生學習視野。
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| 校本課程 |
1. 選修科目:2X及3X。 共開設13科選修科,可選修文、理及商科等組合。 2. 課程重點:以校名的英文字首建設校本課程特色:C:Creative富於創意 W:Well- rounded發展全面 S:Self-regulated自律自主 F:Far-seeing具備視野。各科組均將以上元素融入課程和活動。 課程特色:1.以校本課程調整各科內容及評核,以照顧學習多樣性;2.初中級英文科實施分層化教學,照顧不同英文水平學生學習;3.高年級設OLE課程及生涯規劃課程,豐富學生多元學習經歷;4.中一及中二級設多元活動課、培育學生多元發展;5.中三級設STEAM課程,教授學生最新創新科技技術。6.以全方位模式推動價值觀教育,將各將價值教育融入日常學習和教學活動中,促進學生全人成長;以「自然連繫、有機結合」作為國家安全教育的途徑,積極實施國家安全教育課程框架,提高學生保護國家安全的意識,並培養學生對國家的身份認同。7.本校開辦到校應用學習課程,包括職業英語、運動及體適能教練、甜品及咖啡店營運
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
中文版內容請參考右邊「其他」欄目。
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| 學校發展計劃 |
學校透過建構校本課程發展特色,以培養學生具有「CWSF」(Creative, Well-rounded, Self-regulated, Far-seeing)素質為願景。同時,會繼續致力執行學校發展計劃的關注事項,以持續優化學校學習環境及校本課程、培訓學生全人發展及營建健康校園為目標。
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| 備註 |
推行自主學習、分組及協作教學。 中一及中二級安排多元活動課。初中部分學生於數學及科學科,以英語為教學語言。 中三級設STEAM課堂。 中四級設OLE課。 全校學生配備一人一平板一觸控筆。 設到校APL課程。
推行自主學習、分組及協作教學。 中一及中二級安排多元活動課。初中部分學生於數學及科學科,以英語為教學語言。 中三級設STEAM課堂。 中四級設OLE課。 全校學生配備一人一平板一觸控筆。 設到校APL課程。
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