| 學校網址 |
http://www.qbps.edu.hk |
| 學校地址 |
元朗區
新界天水圍三區第四期🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
7000m2 |
| 辦學宗旨 |
1. 協力為本校營造一個積極、正面、關懷的學校環境，使他們身心、情緒和社群性可達致健康均衡的發展。<br>2. 為社會培育一群以「修己善群」作為人生及學習目標，並熱切追求知識及真理的青少年。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24478686 |
| 學校電郵 |
info@qbps.edu.hk |
| 校長姓名 |
胡國威
歷任校長
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| 辦學團體 |
伊利沙伯中學舊生會教育推廣機構有限公司 |
| 創校年份 |
1992 |
| 校訓 |
修己善群 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 培養學生成為具正向思維的自主學習者，提升學習效能。
2. 培養學生具備正確的價值觀及健康的生活態度，能積極面對成長的挑戰。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 透過交流、分享及觀課活動，推動教師專業發展。
2. 透過觀課、評課、教學工作坊等協作交流活動，增強教師的教學效能。
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| 學習和教學策略 |
1. 除正規課程外，每週設有成長課、延展課、多元學習課和主題探索課，以求全面照顧學生多方面的發展需要。
2. 強調學習經歷。
3. 透過不同層次的提問，讓學生思考，提升學生的思維層次。
4. 培養學生摘錄筆記的能力，整理所學，並成為學習習慣。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
1. 加強價值觀教育（涵蓋國民教育［包括愛國主義教育、國家安全教育］、生命教育 及性教育）。
2. 善用學時創造空間，促進學生身心均衡發展。
3. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習能力。
4. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
校方制定全校參與模式，學生支援組負責統籌照顧個別差異的政策和措施，為所需學生提供不同範疇的支援，減少學生所面對的學習障礙，培養學習興趣、學習動機和信心，增強自學能力。
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| 學校發展計劃 |
1. 推動全校閱讀氛圍，強化學生「從閱讀中學習」的能力。
2. 透過有策略及對焦的預習，培養學生的自主學習能力。
3. 發展學生寫筆記的能力，整理所學，並成為學習習慣。
4. 各科組透過不同策略，持續深化價值觀教育。
5. 各科組透過不同策略，聚焦及完善價值觀教育（守法、誠信、勤勞、孝親），促進學生的全人發展。
6. 透過「多重進路、互相配合」，推動國家安全教育。通過全人發展的路向，讓學生發揮所長，提升學生的成就感、韌性與抗逆力。
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| 備註 |
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