| 學校網址 |
http://www.bethel.edu.hk |
| 學校地址 |
元朗區
元朗錦繡花園F段四街十一號🧭️ |
| 類型 |
資助 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
8000m2 |
| 辦學宗旨 |
提供以聖經為基礎的全人教育，培養學生在靈、德、智、體、群、美、樂七育的均衡發展，使學生認識真理，建立健全人格，發揮潛能，立足社會，貢獻社群。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
24712622 |
| 學校電郵 |
bhsmail@bethel.edu.hk |
| 校長姓名 |
梅志文
（工學士、教育文憑、文學碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
基督教伯特利會<br>（香港）有限公司 |
| 創校年份 |
1950 |
| 校訓 |
你們必曉得真理，真理必叫你們得以自由。 （約 8：32） |
| 直達學校的公共交通工具 |
本校位於元朗錦繡花學校園。
錦繡花園專線巴士：
（1）由元朗中心至錦繡花園及；
（2）由上水火車站至錦繡花園，每10至15分鐘開出一班；
港鐵：元朗站、錦上路站、落馬洲鐵路站；
巴士：76K；
專線小巴：75、78 |
| 學校關注事項 |
1. 培養良好學習態度，提升學習表現。
2. 建立學生正向思維，發揮多元潛能；深化價值觀教育，共建和諧校園。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
每年為教師舉行多項校本專業發展的工作坊及講座，並參加聯校舉辦的教育研討會，以提升教師專業素養。同時亦與本地教育專業團體合作，發展校本課程及相關的學教模式，促進教師的專業發展能與時並進。本校亦十分著重為新入職的教師提供適切的支援計劃，以協助教師盡快適應學校生活和投入工作。
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| 學習和教學策略 |
課程設計以學生為本，照顧學生學習多樣性，配合香港的教育目標、七個學習宗旨和最新的教育發展趨勢，並按辦學宗旨及學生需要，制定課程發展方向和推行策略。我們致力發展STEAM跨學科課程，推廣表演藝術及新興運動。課程涵蓋各個學習領域之餘，亦提供課堂內外的不同學習經歷，讓學生增進知識，發展共通能力，加強認識國家歷史和發展，並注入國民教育及國家安全元素，提升國民身份認同，培養正面價值觀和積極的態度。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 本校學生按個人能力及興趣選讀不同學科。校方亦為學生報讀應用學習課程，啟發學生的擇業路向。
2. 課程重點：學校投放資源照顧學生的多樣性，如安排分組教學，為非華語學生開設烏爾都語及尼泊爾語，發展跨學科的STEAM課程、運用人工智能科技學習，增設學生輔導員及教學助理照顧學生等；亦善用外間資源，包括教育心理學家到校服務、言語治療到校服務、「愛．基金」、「學校起動」計劃等，促進學生全人發展。此外，以豐富同學的生涯規劃知識為目標，加強生涯規劃教育，培養及辨識同學的各類興趣及了解其性向，訂立目標。協助學生逐漸建立職業性向與學科選擇的連繫，根據能力和興趣選讀適合的課程，並認識學科、行業及兩者的關係。此外，藉着外間機構的專業支援，讓同學認識職場，檢視個人與就業世界的需要，裝備自己生涯規劃知識，從活動中學會及反思有效的生涯規劃。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校採取不同策略，包括：編班分組、設計校本課程、小班輔導班、個人教育計劃、朋輩輔導計劃、多元智能躍進計劃、同儕學習小組等，以照顧學生個別差異。在建立共融的校園文化方面，推行「大哥哥大姐姐」計劃、團契小組、學生大使、有機耕作小組、領袖生等，讓所有學生均受重視，平等對待。
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| 學校發展計劃 |
1. 推動學生發展多元潛能，增強自信心。 2. 建構關愛共融基督氛圍的校園。
3. 學校步向成為擁有國際學校特質的校園願景。
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| 備註 |
> 本校設有制服團隊、多元智能課程、應用學習、服務學習、聯課活動、一生一體藝、一人一機電子學習、週會活動、生涯規劃。
> 本校設有制服團隊、多元智能課程、應用學習、服務學習、聯課活動、一生一體藝、一人一機電子學習、週會活動、生涯規劃。
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