| 學校網址 |
http://www.bmf.edu.hk |
| 學校地址 |
元朗區
新界元朗天水圍天柏路十八號🧭️ |
| 類型 |
資助 佛教 男女 |
| 佔地面積 |
6700m2 |
| 辦學宗旨 |
本校秉承香港佛教聯合會的辦學方針，以「明智顯悲」為校訓，致力啟發同學的智慧，培養他們的慈悲心。 |
| 宗教 |
佛教 |
| 學校電話 |
24457171 |
| 學校電郵 |
info@bmf.edu.hk |
| 校長姓名 |
廖萬里
（工程學士、哲學碩士、教育碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
香港佛教聯合會 |
| 創校年份 |
1998 |
| 校訓 |
明智顯悲 |
| 直達學校的公共交通工具 |
西鐵：天水圍站；
輕鐵：705、751（天湖站）；
輕鐵接駁巴士：K73、K74；
九巴：63x、276、276B、276P；
過境口岸巴士：B1、B2P。 |
| 學校關注事項 |
1. 因材施教、優化分層教學。
2. 讓同學各展所長、優化優才教育、為同學提供更大的舞台，展露才華。
3. 著重同學心靈健康、持續我校良好的生命及價值教育。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校致力促進教師專業發展，除參與教育局種籽計劃及校本支援計劃外，亦與各大專院校及商界有多項協作計劃。此外，同工亦經常獲教育局及各院校邀請出席研討會，分享校本經驗。本校積極推動教師專業發展活動，以落實學校發展計劃及關注事項。英文科特聘資深英文科顧問，為課程設計和教學法提供專業建議，促進教師團隊專業成長。
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| 學習和教學策略 |
1. 因材施教，中英以分組的形式進行分層教學，其中英文科於每級四班按能力分為六至七組，中文及英文科亦設有課後拔尖補底班，鞏固課堂學習。全級英文課堂同步進行，針對學生需要並按學生學習進度適時調整分組。
2. 強化教學拔尖策略，顯著提升學生英語成績。英文科於每級設２至３組的重點組別以強固教學拔尖策略，任教老師於試後撰寫個別學生學習進度報告。並支援推動尖子培訓計劃，提升英語學業成績。每年組織聯校口語訓練活動及推動寫作提升計劃。中文科持續優化校本課程，中英文科均落實星期六5**導師拔尖班，以小组教學形式個別指導。更多學生因而成功獲大學錄取，入讀學士學位課程人數創歷年新高。
3. 聘請資深英語教師擔任課程顧問，全面改革英語課程設計。本校在英文科和科技教育方面，自編校本課程教材。開創初中校本ICT&STEAM課程，編寫了STEAM編程輔助教材套。
4. 提供校外學習機會，推薦資優學生參加校外支援計劃。例如本校從中一到中五挑選數學成績卓越的學生全額資助參加理工大學應用數學系舉辦的暑期課程。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 另可額外選修數學延伸單元二或應用學習。按同學的學習意願開設選修科目及組別數量。
2. 課程重點：本校高中課程提供多元化課程讓學生選擇。中四同學可按其興趣及能力，選修其中兩科選修科及M2或應用學習（職業英語）。同學可在中五時把其中一科選修科，轉修為應用學習。初中開設資訊及通訊科技與科創科，引入人工智能編程、華為鴻蒙手機編程、基礎華為雲編程，藉以提升學生編程及科創能力，創作作品參與國際比賽。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
成立優才培訓統籌小組，系統性地發掘與培育具卓越潛質的學生，推動尖子人才在學術、創新及領導力等領域全面發展。小組積極推行茂峰種籽計劃，鼓勵學生建立學習個人成長檔，並主動向各科教師爭取具挑戰性的進階課業，深化知識探索與應用。目的是營造追求卓越的學習文化，激勵學生突破自我界限，成就非凡人生。於中一級推行學習指導課，由老師指導及協助學生完成課業，鞏固所學，培養良好學習習慣。中英文科進行分層分組教學，根據學生的學習能力與需求靈活分組，以全面照顧學習多樣性。此外，各科均於課後開設拔尖補底班，針對學生的不同學習階段提供適切支援，致力實現因材施教的教育理念，充分發揮個人潛能。
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| 學校發展計劃 |
1. 優化學與教效能，以提升同學的知能；
2. 強化科技創新教育，並跟不同的科技巨企及學府合作，以提升同學創科能力；
3. 致力向同學提供多元發展，並提供適切的培訓，讓同學能開發潛能、發揮所長，開創屬於自己的舞台；
4. 優化價值及生命教育，培育同學的良好品德及同理心；
5. 深化愛國主義教育，培育同學成為優秀的國民；
6. 維繫關愛文化，並為同學提供最大的支援，成為同學最強大的後盾，以助同學茁壯成長。
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| 備註 |
1. 與華為（香港）合作為全港首間「科技協作學校」，設立
STEAM科創學習中心，以促進K12創科教育及推動學生數字教育。
2. 復旦大學機器人與自主無人系統實驗室合作計劃，獲復旦大學商慧亮副教授專業指導，提供培訓課程及技術支援。並獲科大訊飛（香港）邀請成為A.I.大數據應用平台首輪先導學校。
1. 與華為（香港）合作為全港首間「科技協作學校」，設立
STEAM科創學習中心，以促進K12創科教育及推動學生數字教育。
2. 復旦大學機器人與自主無人系統實驗室合作計劃，獲復旦大學商慧亮副教授專業指導，提供培訓課程及技術支援。並獲科大訊飛（香港）邀請成為A.I.大數據應用平台首輪先導學校。
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