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教員室觀察

保良局田家炳小學的評價

100%匿名!本校老師對文化、管理、工作安排與整體前景的實際評價。

2 個評價
評論可每月幫助 118人 求職
綜合評分
1.5/5
六項評分的平均值
校長支持率
0.0%
認可校長管治能力
學校前景
0.0%
看好未來發展方向
推薦任職
0.0%
會向朋友推薦任職

評分分佈

文化 / 氣氛 0.8/5
工作與生活平衡 0.8/5
管理層作風 0.8/5
薪酬與福利 1.8/5
晉升與轉正機會 2.5/5
學生與家長素質 2.5/5

匿名評價

教師 08/29 曝光: 1252
綜合 1.2/5

暫時未有,等待各同工發掘

行政方面,內部混亂,今年前副校上任新校長,踏入7月臨暑假,大部份同事仍未傾考績,perm又未約面談,搞到人心惶惶,最後到臨放暑假前兩三日先開始考績,最後嗰日要同事紅雨回校在校長室門外排隊等,結果唔夠一分鐘就傾完一個,場面和同事間氣氛尷尬,內裡怨言不少,只有管理層覺得冇問題,如果可以咁快傾好,點解不早些處理?一般而言學校5、6月份應大致處理好同事續約事宜,校長處理手法極不專業和極不尊重同事,亦不符合教育界的常規做法。又唔通知同事唔續約,直到暑假前聚餐會上,有些同事忽然當眾獲頒thank you卡和被邀與校長合照,先知自己不被續約,手法惡劣。 此外,行政效率極差,例如學生獎項方面,很多時學生都要排期半年至一年方可拿回自己的獎狀、獎盃,因為要在全年裡的特別早會中排期跟校長合照,方可拿回自己的獎項回家,因此經常有家長問學校何時才可派回獎項,安排極度不妥當,而這些排期多時的特別早會,只是在全校課室內開直播,播放一輪又一輪的學生流水式領獎畫面,程序累贅,實際在課室的學生覺得十分沉悶。 在生活與工作平衡方面,考試沒有放半日,經常眼白白睇到其他學校同工有得放半日的時候,你就要返足全日。而且,內部風氣崇尚盲目表演加班和星期六回校改簿,經常有近半老師留到校工關門先敢走。 管理層作風方面,主任非常沒有愛心,常在教員室對學生行為或成績高談闊論,亦常有意見不合的情況,對下屬同事們不信任,集體合作的刊物要每位負責同事在自己負責的部份簽署作實,以便出問題時方便追究,令同事在壓力之下工作,風氣非常差。年輕主任坐正幾年,亦仗勢欺人,對同事呼呼喝喝、黑面,對學生也如是,經常打擊學生自尊心,捉學生去不同課室當眾做改正,沒有同理心,教人期間脾氣暴躁,令學生上課擔驚受怕。 學生方面,普遍紀律較差,學生除考試期間都可自由出入教員室,常有學生走來走去的聲音打擾工作,亦非常不利於老師存放試題,若試題流出,校方會要求負責同事重新出卷。另外,管理層偏愛一些常拿獎項或成績好的活躍學生,即使這些學生當中有的品行和操行都較差,上課時常作出違規和挑戰老師的行為,高層依然會為其護航,令其行為變本加厲,教育方針有待改進。

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匿名評價

教師 07/20 曝光: 2311
綜合 1.8/5

- 地點鄰近港鐵站 - 晉升還可以,教學助理都可以直接教主科

內部行政和日常: - 所有學生返半日的日子包括考試周,老師仍須返全日,大多數更會在這些日子舉辦教師工作坊,放工遲過平時 - 開會不准使用電子設備,但又電子發出很多文件 - 老師要每天輪流帶放學隊,護送學生去附近商場及各個屋苑門口 - 暑假尾聲開學前十多天開大會,直到開學前基本上接近要日日返足去開會 - 學生多功課,改簿量多,行政工作量大 文化: - 文化toxic,同事間是非多,普遍互不信任、互相猜忌和推卸,難以合作,不少老師待人處事態度差、心地不好,對同事和對學生都不好,冇禮貌,講野冇尾音,只有極少數老師有修養和真正有愛心 - 管理層當老師是學生,不尊重同事,經常直接指責和PUA人,自己做錯時就輕描淡寫,雙重標準 - 管理層各持己見,很多方針意見不合 - 很多活動為搞而搞,導致活動低質素,冇考慮學生程度和興趣就硬推 工作環境: - 學校環境及設施陳舊,地方非常有限,場地經常不夠用要爭

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