| 學校網址 |
http://www.plkgspts.edu.hk |
| 學校地址 |
灣仔區
香港銅鑼灣連道十二號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
2212m2 |
| 辦學宗旨 |
本著有教無類，因材施教及鍥而不捨的方針，以學生為本，致力於全人教育，讓學生愉快地學習，培養優良的品格及正確的人生觀，俾能在五育方面得以均衡發展，成為「樂、善、勇、敢」的新一代，並實踐所學以回饋社會。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
28908131 |
| 學校電郵 |
pershing@plkgspts.edu.hk |
| 校長姓名 |
李詩慧
歷任校長
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| 辦學團體 |
保良局 |
| 創校年份 |
1946 |
| 校訓 |
愛敬勤誠 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 持續課程發展，加強學生的國民身份認同感，深化學生維護國家安全的意識。
2. 延續品格教育，培養學生成為具有正面的價值觀和態度的良好公民。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
教師參加教學支援計劃、參與教研活動及進行經驗分享，教師亦按個人需要參加培訓。
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| 學習和教學策略 |
1. 訓練學生的學習策略及思維策略。
2. 在小一至小三推行「喜閱寫意」課程及「小學英文閱讀及寫作計劃」；在小四至小六推行校本中文及英文寫作課程，以提升學生的讀寫能力。
3. 數學科透過實作學習活動來建構概念。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
1. 重新調整學校時間表以善用學時創造空間，安排科目課堂於午膳前完成，午膳後為多元學習課堂，包括語文活動、數學遊戲、閱讀課、科學探究、體藝活動、STEAM教育及編程學習。
2. 加強價值觀教育，包括生命教育、國民及國家安全教育，全方位豐富學生的學習經歷，促進全人發展。
3. 課堂外編排多項小組學習，加強照顧學生的多樣性，包括功課輔導班、中文閱寫課程、親子活動等，以及多項興趣活動。
4. 學生在課餘透過電子學習系統進行個性化的學習，提高學習的成效。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 在課堂實施合作學習模式，用異質分組促進朋輩協作學習。
2. 課前設有輔導教學小組，課後設有功課輔導班。
3. 運用學校發展津貼、善長捐款及社區資源，聘請導師在課後進行多項活動訓練，發揮學生的潛能。
4. 安排小六學生參加中學生活體驗活動，並舉辦面試工作坊。
5. 教師接受有關照顧有特殊教育需要學生的培訓課程。
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| 學校發展計劃 |
1. 推展STEAM教育
2. 豐富學生的學習經歷
3. 加強家長教育
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| 備註 |
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