| 學校網址 |
http://www.tyyps.edu.hk |
| 學校地址 |
元朗區
新界元朗天水圍天瑞路86號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
6200m2 |
| 辦學宗旨 |
德、智、體、群、美五育並重，使具有各類潛質的學生有機會發展所長。發揚校訓：勤、孝、友、誠的精神，教導學生以服務人群為人生目標。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26178200 |
| 學校電郵 |
mailbox@alu.edu.hk |
| 校長姓名 |
單琬雅
歷任校長
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| 辦學團體 |
元朗公立中學校友會 |
| 創校年份 |
1989 |
| 校訓 |
勤、孝、友、誠 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
配合電子學習及學習策略，持續發展自主學習能力。以高參與多展示的體驗式學習，發展學生探究精神。優化生命教育弘揚中華文化，做好班級經營校園關愛。加強體藝科研及話劇，啟發學生潛能培養多元興趣，營造動感校園。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
鼓勵教師進修；鼓勵同儕協作，改善教學，透過校本及校外培訓，與他校交流經驗，並邀請專業人士作課程支援及參與校外支援計劃，提供分享機會，發展教師專業能力，建立學習社群。
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| 學習和教學策略 |
為了提升學生的學習興趣和自主學習能力，我們會以學生為本設計教學內容，並採用多元化的教學策略。透過探究式學習活動、電子學習平台，以及優化課堂互動和設計合適的學習材料，照顧學生的多樣性。此外，我們也會推行主題教育，結合不同學習元素，培養學生的共通能力和正確價值觀。在下午的多元智能課時段，我們會安排六大主題類型的活動，以小組形式進行多類型、多互動的學習，豐富學生的學習經歷、擴闊視野，並發展他們的多元智能。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
各科課程內均加入有關中華文化的元素，將認識中華文化融入學生日常學習中。舉辦多元化活動，透過境內境外的交流活動、全方位的學習活動及不同形式的體驗式學習，加強學生對國家安全的認識，從而提高國民身份認同。STEAM課程以革新、智慧、協作、溝通為理念，引領學生成為創客，並在創作創新的同時心存「永續再生」的環保觀念。善用課時，豐富學生的學習經歷，時間表內下午時段設多元智能課，內容涵蓋不同的範疇，包括關注學生心靈健康發展的成長課和正向教育課、學科知識延伸的學習活動、發展興趣的多元活動課，以及照顧學生學習需要的輔導課。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
透過全校參與及三層支援模式照顧不同學習需要的學生，開設多元化學習小組，包括發展潛能的拔尖資優小組、中年級推行雙科任制及同級同科分組教學、支援學習的主科輔導小組和導修課、並安排各項輔導小組及全校性「友伴同行」朋輩輔導計劃，以照顧學生的多樣性。
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| 學校發展計劃 |
建構多元潛能開發系統，培育學生終身學習能力；打造幸福校園，營造全人成長支持網絡。
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| 備註 |
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