| 學校網址 |
http://www.pkps.edu.hk |
| 學校地址 |
香港東區
香港柴灣小西灣富怡道12號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
4515m2 |
| 辦學宗旨 |
我們致力使培僑小學成為一個能夠不斷反思、探索、更新及追求卓越的學習社群。這個社群以學生為主體，包括教職員及家長等學習者。我們亦致力使它成為一個學習者之間互相學習及互相關懷的地方。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
28977866 |
| 學校電郵 |
puikiu@pkps.edu.hk |
| 校長姓名 |
吳佳筠
歷任校長
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| 辦學團體 |
培僑教育機構 |
| 創校年份 |
2000 |
| 校訓 |
「人人學習、互相關懷」 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 學生能在新課程學習中持續提升語文素養
2. 學生能展現對創科的好奇心和求知慾
3. 學生能認識及認同｢堅毅｣的中華美德，並能在生活中實踐。
4. 學生能知禮、守禮、行禮，成為有禮之人。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
● 教師專業發展文化根基扎實，教師力學思進；恆常設有共同備課、研究課、公開課等，專業交流蔚然成風。
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| 學習和教學策略 |
● 本校教師團隊教學專業、持續求進，榮獲九項行政長官卓越教學獎，涵蓋中文、英文、數學、體育、綜藝、課程領導、德育及公民教育等學習領域。
● 發展校本跨學科學習課程，讓學生有更豐富的跨學科學習經歷 ，將學習融會貫通、綜合應用。
● 提供多元的學習經歷，讓學生活學活用，各展所長。
● 教學設計連繫學生的生活經驗，多以「問題為本」、「小組協作」、「動手操作」和「借助科技」等多元教學策略。
● 著力推動學生閱讀，閱讀活動多元，如「讀書人尋寶夜」、「讀書人小書窩」和「讀書人與校長共進午餐」等。
● 貫徹落實多元評估，反映學生在不同學習領域的表現和能。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
● 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。
● 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。 ● 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
● 加強照顧學生的多樣性。 ● 強化STEAM教育。 ● 培養學生媒體和資訊素養。
● 加強跨課程學習和閱讀。 ● 提升評估素養，促進學與教效能。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
● 學校設計多元化的教材及評估活動，妥善照顧不同學生的學習需要，並讓他們發揮所長。
● 教材的深淺程度涵蘊不同能力的學生需要。
● 設學生支援組，與不同持分者保持溝通。
● 設功課輔導、小班教學、訓輔活動、「晨鳥隊」等，照顧學生成長及學業的差異。
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| 學校發展計劃 |
● 持續發展素養教育，優化國民教育課程，培育情智兼備的新一代。
● 持續推動STEAM教育，培養學生跨學科思維、全球視野、媒體和資訊素養、解難及創新能力。
● 推動價值觀教育，將首要培育的價值觀和態度融入課程及學與教。
● 開展小學的生涯規劃教育，幫助學生更加認識自己的志向、需要、興趣和能力。
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| 備註 |
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