| 學校網址 |
http://www.cwflls.edu.hk |
| 學校地址 |
香港東區
香港柴灣漁灣邨第2座校舍🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
900m2 |
| 辦學宗旨 |
向學生傳福音，使他們能接受基督的救恩及接受基督成為他個人生命的救主。推行全人教育，讓學生在「靈、德、智、體、群、美」六育都能獲得均衡的發展。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
25562442 |
| 學校電郵 |
elchk@cwflls.edu.hk |
| 校長姓名 |
林雅芬
歷任校長
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| 辦學團體 |
基督教香港信義會 |
| 創校年份 |
1961 |
| 校訓 |
因信稱義、學智知仁 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
關注事項一：以多元學習策略 照顧學習多樣性 促進學與教效能
關注事項二：常存正向價值觀 活出勇毅信愛人
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校的校本支援服務包括教育局提供中大常識支援計劃及QTN學校整體課程規劃與STEAM教育，協助教師專業發展。
老師亦因應學校的發展方向、個人行政及教學範疇與興趣參與不同之培訓項目，並於校內校外作分享交流。
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| 學習和教學策略 |
推動電子學習、STEAM教育及聯課活動，加強學生綜合和應用跨學科知識與技能；培養學生自主學習、國民身份認同及正向價值觀；透過不同的境內外交流、服務學習，創建愉快的校園生活。
學生從中華文化日，了解更多的中國傳統文化，培養國民身份認同；又透過南京大屠殺紀念日、憲法日、升旗禮、國旗下的講話等活動學習國家安全教育，培養國家觀念和尊重法治。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
1. 加強價值觀教育（包括價值觀教育、國民及國家安全教育）。
2. 加強照顧學生的多樣性。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
透過「三層支援模式」，照顧學生的不同學習需要：
1. 第一層支援：及早識別、優化課堂，及早照顧所有學生的不同學習及適應需要；
2. 第二層支援：安排額外支援／輔導予有持續學習或適應困難的學生，如社交小組、讀寫小組和抽離式輔導；
3. 第三層支援：為有嚴重學習或適應困難的學生提供個別化的加強支援。
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| 學校發展計劃 |
1. 關愛校園、健康校園、電子學習校園，並推行價值觀教育。
2. 課程發展：學生透過自攜平板電腦（BYOD）上學作電子及自主學習，又利用「評估促進學習」。本校亦重視閱讀及寫作：中文科童書學習、群文閱讀及VR寫作、PLPR/W讀寫及Space Town課程、Keys2 Literature及Process Writing、英語戲劇教育，又發展不同類型的STEAM教育及學生的體藝潛能。
3. 服務學習及交流。
4. 頒發獎學金鼓勵。
5. 善用虛擬實景教室進行寫作及作品欣賞學習。
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| 備註 |
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