| 學校網址 |
http://dmhcsm.edu.hk |
| 學校地址 |
葵青區
新界葵涌葵葉街6號🧭️ |
| 類型 |
資助 天主教 女 |
| 佔地面積 |
6832m2 |
| 辦學宗旨 |
以基督的教導和福音價值，建立充滿喜樂與關愛的環境，幫助學生確立生命的方向及真義。重視健全人格及六育發展，融會知識與生活，回饋社會，熱愛生命。 |
| 宗教 |
天主教 |
| 學校電話 |
24241796 |
| 學校電郵 |
general@dmhcsm.edu.hk |
| 校長姓名 |
梁佩珊
歷任校長
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| 辦學團體 |
母佑會 |
| 創校年份 |
1973 |
| 校訓 |
純潔仁愛 （明辨是非盡責，積極進取樂觀，純樸廉潔律己，仁厚關愛待人）
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| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：34、37、37M、38、47X；
港鐵：葵興站、葵芳站；
專線小巴：89、89B、89M、89S、98。 |
| 學校關注事項 |
1. 學生學業發展層面：透過發展多元的課程（跨學科學習、融合特定學科的知識和英語技能及混合式及人工智能的學習），以照顧學生的學習多樣性，從而提升學習效能。
2. 學生發展及支援：建立正向學習經驗，讓學生活出正向人生。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
為協助學生掌握學習策略及培養其思維發展，並為順利推行高中課程及向學生灌輸天主教教育的核心價值，教師積極參與校內外的專業交流，互相砌磋教案及作課堂觀摩，亦與區內及區外友校同工，於聯校教師發展日作分科專題交流。
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| 學習和教學策略 |
本校的課程致力於培養品學兼優、愛好思考、具備共通能力及自主學習的學生。這些學生不僅擁有積極的態度和正確的價值觀，還展現出關心社會的良好公民素質。
為了滿足不同學習模式學生的需求，本校提供多元化的教學策略，使每位學生都能充分發揮其長處。在課程設計上，我們重視混合學習（Blended Learning）及人工智能（AI）在學習上的應用，積極推動學生的自主學習。本校特別注重學生語文發展，初中英文科設有英國文學的課程，並將話劇相關培訓融入中二英文課程中，旨在提高初中學生的英語水平，為高中學習打下堅實的基礎。
每年在高中選科時，我們提供文理商兼修的選擇，讓不同能力的學生都能選擇合適的選修科目，以便為升讀大學做好準備。在課餘時間，我們設有閱讀獎勵計劃及英文網上閱讀計劃，鼓勵學生培養自學的精神。此外，本校亦鼓勵學生參與體驗式學習，使他們能夠運用所學知識，並透過多樣化的方式與同學分享學習成果。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 科目文理商兼備，共13選修科以供選擇。
2. 課程重點：全校的倫理與宗教教育、生涯規劃及職業教育、校本美感發展、初中其他語言、課後精英班、課後增潤班、服務學習及個別學生參與校本專題研習教學深化計劃等，以提升學習體驗及支援學生全人發展。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
初中各級按中、英、數能力最高的學生編排於其中一至兩班，並為中一至中三級學習能力較高的同學特設初中資優培訓計劃。因應能力不同的學生，本校設計不同程度的練習及舉辦各類課外學習活動，如初中有中、英、數及科學科輔導班、各科個別指導；高中則各科設有拔尖補底計劃等。
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| 學校發展計劃 |
本年度的學校發展計劃，主題為「共建愛的喜樂家庭」，分為學術及人格培育兩方面。學術方面，旨在透過發展多元的課程，以照顧學生的學習多樣性，從而提升學習效能，分為三方面進行，包括︰
1）透過跨科學習，以激勵學生深化和拓寬學習；
2）以融合特定學科的知識和英語技能，以提升學生在不同學科的語言能力和表現；
3）透過優化運用不同的混合式學習及人工智能教學法，以激發學生的學習動機及能力，從而提升學習效能。
至於人格培育方面，旨在建立正向學習經歷，讓學生活出正向人生，亦分為三方面進行，
包括︰
1）為學生建立正面的心理、社交及學習環境；
2）擴闊學生視野，讓學生了解自己的性格、能力及強弱項，從而尋找生命的意義；
3）建立可持續的生活模式和促進靈性健康發展。
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| 備註 |
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