| 學校網址 |
http://www.lingto.edu.hk |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍何文田俊民苑🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 天主教 男女 |
| 佔地面積 |
2060m2 |
| 辦學宗旨 |
校訓「明辨篤行」，推行天主教教育五大核心價值，培養學生正確價值觀與積極人生觀。配合社會和教育發展需要，培育學生成為CEO未來的領袖，具Creative創意、<br>Environmental環保、Optimistic樂觀的社會人才。 |
| 宗教 |
天主教 |
| 學校電話 |
27139233 |
| 學校電郵 |
info@lingto.edu.hk |
| 校長姓名 |
李安迪
歷任校長
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| 辦學團體 |
天主教香港教區 |
| 創校年份 |
1955 |
| 校訓 |
明辨篤行 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 學生能以正確價值觀作為生活處事的基本原則，愛主、愛人、愛國家。
2. 學生能深化應對未來生活挑戰的態度、技能及知識。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
推動有效的共同備課、運用數據，準確設計教學活動解決學生學習難點。
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| 學習和教學策略 |
學校透過多元化的教學策略及評估，照顧學生的多樣性，讓每一個學生都能按照自己需要有效學習。
1. 透過AI及電子學習平台，發展適性化學習模式，讓學生能按照自己的程度及進度進行學習。 2. 每一課堂設計均會融入讀、寫、聽、說、動手做及動腦筋活動，讓不同特性的學生均能參與及發揮。 3. 發展STEAM教育及跨學科閱讀，讓學生將知識融會貫通並靈活運用。 4. 透過提問、具質素的回饋、摘錄筆記、討論、角色扮演、運用圖像組織如概念圖等策略，培育學生自主學習的能力。 5. 學教評緊密聯繫，讓師生獲得有效數據提升學教效能。 6. 價值觀教育滲透於課程中，全方位培育學生。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
善用學時：為學生生創造空間，讓學習歷程更豐富。學生於上午完成基本學習，下午在老師指導下完成大部分功課後，我們為學生安排生命教育課、動手做課堂、運動體驗日、多元智能活動。學生在課後則有空間發展自己興趣、自主學習或休息，讓身心均衡發展。
照顧學生多樣性：我們積極發展混合學習模式，提供多元化課外活動，照顧學生不同的興趣。透過電子學習的優勢，讓學生能按照自己的學習習慣進行學習。
STEAM教育：學校具備多年培養學生計算思維的經驗，透過編程培養學生運算思維能力去解難及創新，更新設立科學校隊，培養學生科學思維。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
學校設中英數鞏固班，專注力訓練班、社交訓練班、課程調適剪裁，照顧學生的多樣性。校本教育心理學家，為學生的學習調適進行諮商會議，為有需要的學生提供學習、家課和測考調適。學校提供「校本言語治療服務」，為學生提供言語治療訓練。學校增聘一名教師及教學助理，以協作教學模式在課堂上支援有特殊教育需要的學生。
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| 學校發展計劃 |
面對急速改變的社會及極具挑戰的未來，學校持續於各個範疇作出不同程度的優化，為孩子安排最適切及愉快的學習經歷，讓他們從小就能培養出對學習的興趣、終生受用的能力及正確的人生價值觀。學校團隊秉承天主教教育的核心價值，用「以人為本」的思維去設計六年的小學課程，讓孩子除了能獲得應有的知識外，更能培養出正確的人生價值觀。學校未來重點發展項目包括：
1. 提升學與教的效能。 2. 提升學習的趣味性。 3. 培育正確人生價值觀。 4. 培育軟技能及發掘孩子的亮點。 5. 培養學生閱讀興趣及習慣。
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| 備註 |
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