| 學校網址 |
http://www.mingyuen.edu.hk |
| 學校地址 |
西貢區
新界將軍澳厚德邨🧭️ |
| 類型 |
資助 天主教 男女 |
| 佔地面積 |
4628m2 |
| 辦學宗旨 |
本校秉持基督的博愛精神，有教無類，因材施教。學生通過體驗學校生活認識自己，並在德、智、體、群、美和靈育得到均衡發展，從而學習做人處事的道理。 |
| 宗教 |
天主教 |
| 學校電話 |
27027102 |
| 學校電郵 |
info@mingyuen.edu.hk |
| 校長姓名 |
周黎明
（教育博士， 教育碩士， 文學碩士， 社會科學學士， 教育文憑）
歷任校長
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| 辦學團體 |
聖母聖心會 |
| 創校年份 |
1950 |
| 校訓 |
禮義廉恥 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：91M，98A*，98C，98D，290，290A，296M，297，298E*，690，694，792M，
798，A29，E22A
港鐵：坑口站A出口
小巴：11，11A，11M，15，15A，16，101M，102，102B*，103，108A，109M，113
（*循環線） |
| 學校關注事項 |
1）照顧學生多樣性，提升學習效能；
2）發展學生多元潛能，培養自信；
3）落實愛國主義教育，培養學生的家國情懷。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校一向鼓勵老師持續進修，包括各大專院校、教育局、各專業機構及校本的專業課程，配合教育的的發展需要。學校每年均定期舉辦教師專業發展日，就學與教、學生關顧與成長及學校關注事項進行培訓；亦積極與校外聯繫，舉辦不同主題的進修活動，如參與將軍澳警區警民關係組主持的「危機處理工作坊」；近年更積極推動聯校講座，如校園法律講座等。學校亦關注新老師的培育及成長，特別設有「新老師伙伴計劃」，由資深老師負責協助新入職老師適應本校環境。
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| 學習和教學策略 |
採用適異教學策略，照顧不同能力的學生；教授學習技巧，例如訂立個別學習計劃、時間管理及應試技巧，培養學生探究學習及自主學習的能力；推行多元化的教學模式，包括電子學習、合作學習、混合模式學習等，致力提升學生的學習動機；為不同能力的學生舉辦增潤課程，包括中五、六級飛躍行動計劃、拔尖保底班、新抵港學童開設英語補習班及廣東話班等；參加外間的服務，例如教育局校本服務、賽馬會校本多元計劃等，邀請專家到校未來是進行培訓，提升學與教效能。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 請參考「開設科目」部分；亦可選修應用學習科或數延Ⅱ
2. 課程重點：初中著重多元學習，以照顧學生不同能力和興趣；推動課後延伸課，提升學習效能；中四、五開設應用學習課程；各級推行拔尖保底工作，照顧不同學生學習成長需要。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校學生多元化，有本地的、有新來港、有非華裔，也有不同學習需要的學生。學術方面，學校運用適異教學策略，引入合作學習作為照顧學習差異的方法。學校依據各級學生中文、英文及數學能力編班分組上課，課後設有拔尖保底班。此外，為了發揮學生所長，學校開設多元化活動，於課後及OLE時段進行。學校設有尖子組及學生支援組，由富經驗的老師，以跨專業團隊的模式，照顧資優及有其他學習需要的學生。學校會透過檢視評估數據和老師的觀察，及早識別學生不同方面的天賦或困難，讓學校作出課業調適、測考支援和專業介入，以發揮學生的潛能和協助學生排除困難，從而提升學業成績、體藝表現以及領導才能。至於有特殊學習需要的學生，學校設有專職人員及外購專業服務，提供學習及成長支援：包括學習小組、迎新活動、親子活動、探訪社區及個人成長課程等，並為部份同學設計「個別學習計劃」，也會參照考評局的規定，為其作出特別測考安排。
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| 學校發展計劃 |
1. 學與教：利用不同的教學策略，例如合作學習，以照顧學生的多樣性；培養學生的學習興趣及動機，以提升學生自主學習的能力。
2. 學生關顧與成長：培養學生的不同興趣，根據學生的強項，築建平台讓學生發展多元潛能；學校灌輸不同的價值觀，提升學生的內在品質，並透過服務學習，培養學生關心社會。
3. 推行愛國主義教育：組織推動中國文化的跨科組活動，增強愛國情懷；全校所有學生透過參加國內考察團，擴闊視野，了解國家的最新發展。
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| 備註 |
在星期五下午2時50分至4時及放學後為學生安排其他學習經歷時段，豐富學生學習體驗，以發展學生的潛能。初中及部分高中學生著重發展學生的興趣及潛能；高中數學能力較高的學生數學延伸課程（M2），部分高中學生則修讀與大專院校合辦的應用學習課程，協助同學及早進行生涯規劃，認清學習目標及方向。學校在照顧新來港學童及有特殊學習需要的同學亦有豐富經驗，更設有尖子組以協助精英學生在公開試取得佳績。
在星期五下午2時50分至4時及放學後為學生安排其他學習經歷時段，豐富學生學習體驗，以發展學生的潛能。初中及部分高中學生著重發展學生的興趣及潛能；高中數學能力較高的學生數學延伸課程（M2），部分高中學生則修讀與大專院校合辦的應用學習課程，協助同學及早進行生涯規劃，認清學習目標及方向。學校在照顧新來港學童及有特殊學習需要的同學亦有豐富經驗，更設有尖子組以協助精英學生在公開試取得佳績。
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