| 學校網址 |
https://www.lkl.edu.hk |
| 學校地址 |
屯門區
新界屯門青山公路藍地段22號🧭️ |
| 類型 |
資助 佛教 女 |
| 佔地面積 |
6000m2 |
| 辦學宗旨 |
本校之辦學宗旨是以佛陀「慈悲濟世」的精神，推行佛化教育，育智育德，貢獻社會，利樂人群，使學生圓融通達，具備樂觀進取的人生態度。 |
| 宗教 |
佛教 |
| 學校電話 |
24619566 |
| 學校電郵 |
office@lkl.edu.hk |
| 校長姓名 |
黃美珠
（教育學士 （英國語文教育 （一級榮譽）），教育碩士，校長認證，行政長官卓越教學獎得獎教師 （英國語文教育學習領域））
歷任校長
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| 辦學團體 |
妙法寺 |
| 創校年份 |
1973 |
| 校訓 |
明心見性 |
| 直達學校的公共交通工具 |
九巴：53、63X及68A；
輕鐵：610、614、615及751；
往返九龍至元朗小巴。 |
| 學校關注事項 |
關注一：設計跨學科學習，提供廣泛而均衡的學習經驗，幫助學生在競爭環境中成長。
關注二：透過持分者積極參與及全校協作模式，促進學生全人發展。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校堅信教師發展可為學生提供更優質的教育。透過校長靜修計劃、新老師指導計劃、共同教學和共同學習計劃、教學分享及觀課計劃和課堂研究等，提高本校教師的教學質素。本校與香港大學合作開發校本課程及探討相關教學法，以進一步加強同學以英語學習科學的效能。教育局也為本校的英文科和數學科提供校本支援，加上全人正念認知教師發展日，這些都有助本校教師提升教學效能。本校教師多次獲得教育局及不同大學頒發教育獎項，也被邀請在不同場合擔任演講嘉賓。
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| 學習和教學策略 |
本校以英語教學環境與佛教價值觀為核心，採取多元化策略提升學習與教學成效。融入日常生活的跨學科學習，整合STEM教育與校本課程，並利用全新圖書館、虛擬實境室及STEM特別室培養創新能力。教師共同備課，掌握最新教學法，支援不同學術水平的學生。學校推行分層教學，針對強化語文和數理基礎，同時為高潛力學生提供增潤課程，並以校內人才庫系統，識別在各範疇表現突出的學生，參與校外學術比賽，如在全港學界狀元爭霸戰2025，學生共奪得32金、40銀、32銅佳績，學校榮獲狀元學府大獎，並連年獲得新界區、屯門區傑出學生殊榮。本校提倡「策略學習」理念，在評估中設置自我挑戰部分，提供不同科目的自主學習資源，向學生傳遞的不僅僅是教科書上的知識。本校透過測考之後的「堅忍剛毅班」、平日筆記摘錄，以及學習歷程檔案，培養學生良好的學習習慣。另外，協作學習與自我反思同樣是本校課程的重要特色，為本校所強調的學與教策略。此外，本校還提供各種語言課程予學生選修和體驗。這些語言課程切合不同學生的興趣、生涯規劃方式和職業路向之需要。語言課程包括韓語、日語、西班牙語和德語等。倫理與宗教是專為高年級學生而設的課程，課程重點在於以佛學智慧教導學生平靜心靈，並通過冥想練習應對生活上的問題。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X，3X及4X。 本校設有13科選修科目予高中學生選讀。
2. 課程重點：在初中階段，本校設立公民、經濟與社會、佛學與社會、英國文學、科技與生活、STEM等校本課程。還有，本校強調「六年一體課程」，從而建立初中和高中課程之間的緊密凝聚力。例如，在中三級提供企業與財務概論課程，讓學生在較早階段領會高中課程的內容、技巧和要求之精義。本校相信如此安排可以幫助她們在未來選科和升學做好準備。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
中一至中三級各班推行雙班主任制，為學生成長提供更全面的支援。
拔尖措施：
1. 於放學後及學校假期為各級尖子提供培訓課程。
2. 安排學生參加不同的比賽及國際考試，擴闊學生視野，提升自信心。
3. 成立資優教育組，並參加香港資優教育學苑的資優課程、各團體舉辦的傑出學生選舉及領袖訓練等。
輔導措施：中一至中三級因應學生能力開設課後英文、中文和數學輔導班。
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| 學校發展計劃 |
本校現正推行2025-2028發展計劃，以下為主要關注事項：
1. 教與學：設計跨學科學習，提供廣泛而均衡的學習經驗，幫助學生在競爭環境中成長。
2. 學生發展：透過持分者積極參與及全校協作模式，促進學生全人發展。
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| 備註 |
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