100%匿名! 42則 不同學校在文化、管理、工作安排與整體前景的老師真實評價。
- 地點鄰近港鐵站 - 晉升還可以,教學助理都可以直接教主科
內部行政和日常: - 所有學生返半日的日子包括考試周,老師仍須返全日,大多數更會在這些日子舉辦教師工作坊,放工遲過平時 - 開會不准使用電子設備,但又電子發出很多文件 - 老師要每天輪流帶放學隊,護送學生去附近商場及各個屋苑門口 - 暑假尾聲開學前十多天開大會,直到開學前基本上接近要日日返足去開會 - 學生多功課,改簿量多,行政工作量大 文化: - 文化toxic,同事間是非多,普遍互不信任、互相猜忌和推卸,難以合作,不少老師待人處事態度差、心地不好,對同事和對學生都不好,冇禮貌,講野冇尾音,只有極少數老師有修養和真正有愛心 - 管理層當老師是學生,不尊重同事,經常直接指責和PUA人,自己做錯時就輕描淡寫,雙重標準 - 管理層各持己見,很多方針意見不合 - 很多活動為搞而搞,導致活動低質素,冇考慮學生程度和興趣就硬推 工作環境: - 學校環境及設施陳舊,地方非常有限,場地經常不夠用要爭
活動好多好多,生活非常充實
生活被工作佔滿,在家也要繼續工作
工作量不多、同事間少是非
校長副校惡毒,一年走30位老師 差
學與教等如自己教, 活動永遠行先,打卡最緊要,出左事一定會入班主任數
朝早教書,放學開會,夜晚活動, 紅日間中要返工
官校比津貼學校好,官校比津貼學校好
單獨聘請只有一年合約,需要留意
