| 學校網址 |
https://www.choihung.edu.hk |
| 學校地址 |
黃大仙區
九龍彩虹邨紫葳路一號🧭️ |
| 類型 |
資助 天主教 男 |
| 佔地面積 |
3040m2 |
| 辦學宗旨 |
秉承天主教辦學宗旨，啟迪學生認識、體驗、實踐基督的精神，以達致全人教育。 |
| 宗教 |
天主教 |
| 學校電話 |
23203594 |
| 學校電郵 |
enquiry@choihung.edu.hk |
| 校長姓名 |
何家欣
（文學士、學位教師教育文憑、文學碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
天主教香港教區 |
| 創校年份 |
1965 |
| 校訓 |
望、救：懷著希望，迎接救贖；培育同學，救援他人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵：彩虹站C4出口。 |
| 學校關注事項 |
1. 優化課程發展，增潤學術氛圍；
2. 植根傳統，培養責任；陶鑄健康、優秀人才。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
校外評核組讚揚本校有系統地推動教師專業發展，在教師專業發展方面的努力受到肯定。每年的教師發展日均安排不同主題的講座及培訓，有助加強教師對最新教育政策及教學策略的了解。辦學團體為教師安排心靈教育活動，教區亦為資深教師提供中層領導培訓及交流活動，以強化學校的團隊領導。在法團校董會的制度上，本校亦邀請不少專業人士協助推動及發展。本校教師積極進修，全體教師於2024至2025學年的進修時數達3874小時，每位教師進修時數平均達66小時。
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| 學習和教學策略 |
學校在課程發展規劃及推行獲校外評核隊伍的讚賞，從學科測驗、全港系統性評估、公開試學生的表現中，可見學生從中一進入學校後持續進步。學校透過定期課程檢討、多樣化的學習經歷、學科自評機制和教師持續專業發展，不斷檢視及改善課程發展策略，提高學與教的效能。本學年，學校透過鞏固課、課堂表現評分、學習反思、自習課、課餘補課及不同班組等，著力培養學生積極的終身自學態度及技能，亦重視營造正面積極的學習氣氛，提升學生學習動機，展現學術潛能。學校透過多元化的教學策略，有效提升課堂的互動、學生的共通能力及正面價值觀。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 學校開辦15個選修科（包括應用學習課程），共63個科目組合。
2. 課程重點：各科均發展校本課程，進一步提升學與教的效能。初中階段，各科均重視知識、技能及態度的培養，為日後銜接高中課程作好準備。為配合學生特性及課程的需要，初中教材均由科任教師團隊自行製作，以保證教材的適切性。學校舉辦多元化全方位學習，培養學生綜合及應用跨科知識與技能、開拓及創新的精神。學校亦致力發展資訊科技教育及STEM（科學、科技、工程與數學教育），各科均設有相關發展計劃，為學生未來學習及生活作最佳準備。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
學校成立了「學生支援小組」，透過課程檢討和剪裁、教學策略調適、分科分班安排等方法，照顧資優或有不同學習需要的學生，亦連繫校外專業人士，共同商議及制定學生的學習計劃。學校亦按教育局要求，安排老師接受相關專業訓練。
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| 學校發展計劃 |
本年將開展新三年發展計劃，透過各項策略，提升學生學習素質，強化積極正面的學術氛圍。此外，透過多元化的學習活動，讓學生充分認識和欣賞中華文化傳統，培養國民及學生的責任，以積極態度迎接挑戰，擁抱健康人生。與此同時，學校重視天主教教育的五個核心價值，即真理、義德、愛德、生命及家庭，透過師生在日常生活中的實踐及各項培育，給學生提供優質教育。
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| 備註 |
逢星期五放學後安排其他學習經歷時段，擴闊學生視野。今年繼續推行學生服務獎勵計劃，培養學生正面的價值觀及實踐愛德的精神。
逢星期五放學後安排其他學習經歷時段，擴闊學生視野。今年繼續推行學生服務獎勵計劃，培養學生正面的價值觀及實踐愛德的精神。
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