| 學校網址 |
http://www.cckln.edu.hk |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍城沐虹街6號🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
7500m2 |
| 辦學宗旨 |
我校致力為學生提供全人教育，德、智、體、群、美並重，發展學生潛能，培養他們服務國家和社會的承擔精神。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
23231741 |
| 學校電郵 |
cckmail@cckln.edu.hk |
| 校長姓名 |
談國軒
（B.Sc.， PGDE， MEd）
歷任校長
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| 辦學團體 |
文理書院基金會有限公司 |
| 創校年份 |
1962 |
| 校訓 |
博學、審問、慎思、明辨、篤行 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：5A，5D，5M，20，22，24，28B，108，224X，608，641
港鐵：彩虹站、啟德站
專線小巴：88（由黃大仙港鐵站） |
| 學校關注事項 |
（1） 培育學生成為負責任的學習者，邁向自主學習。
（2） 背靠祖國、聯通世界，激發學生潛能以應付未來挑戰。
（3） 培育學生正向的價值觀，建立健康生活方式，促進個人和社會發展；並建立他們的集體責任和承擔，為學校、社會和國家服務。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
教師經常積極參與各種專業發展培訓，以提升自身素質。今年，學校的專業發展重點將集中於透過觀課和課後討論來促進學與教效能，同時充分利用評估數據來制定未來的工作計劃。
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| 學習和教學策略 |
本校的重要關注事項是培養學生成為自主、獨立和積極的學習者。本校致力培育學生在課堂內外養成良好的學習習慣，以促進有效學習，並培養學生真實情境中必須的共通能力。此外，本校每學期均舉辦「優秀課業分享」活動，鼓勵不同級別學生分享學習成果及心得，營造互相欣賞、同儕學習的文化。隨著校園電子學習基礎設施的提升，全校已推行「自攜電腦學習計劃」。在校友全額資助下，所有學生皆獲贈平板電腦作學習用途。本校鼓勵學生充分利用多媒體教學資源，透過網上學習平台作自主學習，互動交流，從而提升學習效能。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 所有高中四學生修讀三科選修科。本校為少量中五及中六修讀兩科選修科的學生設專科小組導修，協助同學提升各科表現。
2. 課程重點：
（1） STEAM教育：透過中一及中二級STEAM Education課堂，以提高學生創意和科學探究技巧，鼓勵學生作科學研究；更邀請科技專才和大學教授開設校本科學探究和科技運用課程，提高學生對科研的興趣和運用科技的能力。
（2） 全方位學習：恆常舉辦的全方位學習活動、學術講座及內地、亞洲及英語國家的文化交流學習團，能讓學生擴闊視野，豐富學習經驗。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
為照顧學習差異，全校各級英文科、初中中文科及數學科皆以學生能力分組授課。照顧學習差異組統籌及策劃不同課程和活動，如英文寫作班、口語技巧班及數學科奧數和課後輔導班，協助學生發展潛能。拔尖組老師亦為資優學生作輔導和培訓，學生獲推薦參加不同院校的資優課程，提升潛能。不同的聯課活動如讀書會、聯校中文寫作班、英語戲劇等亦能提升學生學習興趣和語文能力，資訊科技精英組學生則參與不同培訓課程和比賽，學習和運用先進科技和電腦程式編寫。此外，本校有效運用不同資源，聘請專家、老師及增加人手，照顧不同學習需要。
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| 學校發展計劃 |
為迎接科技進步、知識綻放的廿一世紀新挑戰，啟德校舍建設的目標是成為一所環保、創意、開放和學習型（ECOL）的學校。 ECOL的核心願景是促進可持續發展和豐富學生及本地社區的文化生活。環境教育和創意藝術教育將是教育重點。學校計劃通過「開放」校園，為公眾提供各種環境教育項目、文化藝術表演和活動管理服務，以建構和諧社區。校舍設施齊備，加上對學生在文化、創意和科技發展給予支持，學校將發展為一個「學習型」社區，通過全人發展，充分發揮學生的潛能，並協助學生自主學習，吸收必要的知識、技能和價值觀。
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| 備註 |
啟德發展區新校舍於2019年榮獲香港綠色建築議會環保建築（新建築類別）大獎及綠建專才2020年 BEAM Plus 金獎。
啟德發展區新校舍於2019年榮獲香港綠色建築議會環保建築（新建築類別）大獎及綠建專才2020年 BEAM Plus 金獎。
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