| 學校網址 |
http://www.nams.edu.hk |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍土瓜灣農圃道6號🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
13000m2 |
| 辦學宗旨 |
1. 繼承新亞書院的人文教育精神，發揚中國文化。<br>2. 培養學生品德與正確價值觀，建立對家庭，社會，國家及與世界的責任感。<br>3. 負起培養學生做「堂堂正正的中國人」的責任。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
27112206 |
| 學校電郵 |
info@nams.edu.hk |
| 校長姓名 |
梁淑貞
（文學士，教育文憑）
歷任校長
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| 辦學團體 |
新亞教育文化有限公司 |
| 創校年份 |
1973 |
| 校訓 |
誠明 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵：屯馬綫土瓜灣站B出口
巴士：5，5A，11，11X，14，15，17，26，28，75X，85，85B，93K，101，107，108，111，116，297，796X，A22，E23
小巴：2，2A，13，27M，28M，105 |
| 學校關注事項 |
1. 培養學生的共通能力和學習態度。 2. 培養學生成為優秀公民及未來領袖。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 配合學校發展需要及教育局規劃，安排各種專業發展及培訓活動。
2. 教師參與境內外之專業發展活動，並參與校內外之專業學習型社群。
3. 進行恆常觀課議課，以進行課堂研究、促進專業交流。
4. 積極參與校本支援計劃，增強專業能量。
5. 積極推動個人、科組及全校層面之自評工作，不斷求進。
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| 學習和教學策略 |
1. 推行「卓越課堂計劃」，訂明有效課堂之要素（如與課堂內容清晰連繫之預習及家課、高階思維元素）。 2. 推行「學思達」教學法，培養學生主動學習，共建知識。
3. 全面推行「混合式學習」。 4. 致力於課堂內外培養學生之共通能力及正確價值觀，如透過校本STEAM教育提升學生解難能力及資訊素養。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 本校開設生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、視覺藝術、中史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、數學延伸部份（單元一／單元二）。
2. 課程重點：初中設公民、經濟與社會、地理、歷史，擴闊同學知識領域，並透過跨科專題研習，以培養同學的高階思維。推行初中英文、中文及數學課程調適及整合計劃，其他科亦以學生為本設計及統整課程，因應學生程度編訂教材，採用合作學習模式進行教學活動，提高學習動機和效能。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 善用各種評估工具及數據，如持份者問卷、APASO III問卷、測考成績、日常觀察等，檢視學生各方面需要。
2. 班主任進行個人化訓輔工作，培養學生品德，關顧學生成長，又指導他們的預習溫習策略，協助訂立學習目標，對學生全面照顧。班主任中一至四級設雙班主任制。
3. 於中、英、數等科目，學生分流成小組上課，更有效照顧學習多樣性。
4. 設有課後增潤及鞏固班，照顧不同學習進度。
5. 由學生組成的新連心團隊，協助新來港學童及早適應學校生活。
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| 學校發展計劃 |
2023-2026關注事項：
1. 培養學生的共通能力和學習態度。
2. 培養學生成為優秀公民及未來領袖。
本校培育學生建立修身學習的目標，進德修業，培養高尚人格，最終具備以下素質的學生：明辨是非；勤奮向上；熱愛生命；自律自強；勇於承擔；樂於助人。
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| 備註 |
1. 全面規劃高中三年「其他學習經歷」課程內容，安排校內外活動，如音樂及文藝欣賞、參觀活動、講座、工作坊、攤位活動、「愛心巡禮」社會服務等，促進學生全人發展。
2. 制訂由初中至高中的「生涯規劃」活動，為學生訂定升學及就業的方向及發展計劃。
3. 設全人發展校本課程，帶同學們跳出了課室之框架，促進多元學習，發揮同學之潛能。
1. 全面規劃高中三年「其他學習經歷」課程內容，安排校內外活動，如音樂及文藝欣賞、參觀活動、講座、工作坊、攤位活動、「愛心巡禮」社會服務等，促進學生全人發展。
2. 制訂由初中至高中的「生涯規劃」活動，為學生訂定升學及就業的方向及發展計劃。
3. 設全人發展校本課程，帶同學們跳出了課室之框架，促進多元學習，發揮同學之潛能。
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