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| 指標 | 學校數據 | 全港平均數 | 全港中位數 |
|---|---|---|---|
| (a) 固定教席百分率 | 70.60% | 86.00% | 89.00% |
| (b) 上半年招聘比例 | 80.00% | 88.00% | 100.00% |
| (c)五年教師數最大淨變化 | 5.88% | 8.00% | 5.00% |
| (d) 經驗教師(加權)百分率 | 67.00% | 67.00% | 69.00% |
| (e) 核准編制教師率 | 92.65% | 82.00% | 93.00% |
| (f) TP收生充足指數 | 79.00 | 100 | |
| TP 穩定指數 (a), (b), 1-(c), (d), (e), (f) 的幾何中位數值 權重:3:1:1:1:1:1 |
77.76/100 | 83.00 | 85.00 |
| 教師招聘次數 | 34 |
| 重覆發布招聘數 | 14 |
| 不重覆教師招聘次數 | 20 |
| 教師總人數 | 68 |
| 固定教席百分率 (教師總人數 - 不重覆教師招聘次數)/教師總人數 |
70.60% |
| 九月前最多教師招聘次數月份 | 5 |
| 上半年定義 | 1月至6月 |
| 上半年教師招聘次數 | 16 |
| 下半年教師招聘次數 | 4 |
| 上半年招聘比例 上半年招聘/教師招聘次數 |
80.00% |
| 經驗10年或以上人數百分率 | 62 |
| 經驗5至9年人數百分率 (計算50%) | 10 |
| 經驗教師(加權)百分率 | 0.67% |
| 核准編制教師職位數目 | 63 |
| 教師總人數 | 68 |
| 核准編制教師率 核准編制教師職位數目/教師總人數 |
92.65% |
| 名稱 | 日期 |
|---|---|
| 代課老師 - 英文科 (5 月 13 日至 5 月 29 日) | 2026-04-10 |
| 代課老師 - 中文科 (4 月 24 日至 5 月 12 日) | 2026-04-10 |
| 代課老師 - 高中資訊及通訊科技科 (中五及中六級) | 2025-10-01 |
| 代課老師 - 初中地理科 | 2025-10-01 |
| 體育教師 (2025-26 年度合約職位) | 2025-08-23 |
| 助理教師一名 (中文) | 2025-07-02 |
| 教師 - 初高中電腦 + STEM (2025-26 年度) (常額 / 合約) | 2025-05-26 |
| 教師 - 中文 + 普通話 (2025-26 年度) (常額 / 合約) | 2025-05-26 |
| 英文科教師 (2025-26年度常額 / 合約職位) | 2025-05-19 |
| 體育科教師 (2025-26年度常額 / 合約職位) | 2025-05-19 |
| 綜合科學及物理科教師 (2025-26年度常額 / 合約職位) | 2025-05-19 |
| 初高中電腦 + STEM 教師 (2025-26 年度常額 / 合約職位) | 2025-05-17 |
| 圖書館主任 | 2025-05-15 |
| 體育教師 (2025-26 年度) (常額 / 合約) | 2025-05-14 |
| 中史 + 公民與社會發展科教師 (2025-26 年度) (常額 / 合約) | 2025-05-14 |
| 教師 - 數學 + STEM + 電腦 (2025-26 年度常額 / 合約職位) | 2025-04-22 |
| 教師 - 中文 (2025-26 年度常額 / 合約職位) | 2025-04-22 |
| 教師 - 倫宗 (2025-26 年度常額 / 合約職位) | 2025-04-22 |
| 教師 - 英文 (2025-26 年度常額 / 合約職位) | 2025-04-22 |
| 教師 - 數學 + 物理 (2025-26 年度常額 / 合約職位) | 2025-04-22 |