| 學校網址 |
http://www.tks.edu.hk |
| 學校地址 |
北區
香港新界上水馬會道🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
5070m2 |
| 辦學宗旨 |
秉人本主義精神，以學生為本位，實踐全人教育及優質教育理想，陶造愉快的學習環境、富歸屬感的校園生活，啟發學生潛能，培養公民素質，回饋社會，服務人群。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26700334 |
| 學校電郵 |
mail@tks.edu.hk |
| 校長姓名 |
吳美華
歷任校長
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| 辦學團體 |
東莞同鄉總會慈善基金有限公司 |
| 創校年份 |
1959 |
| 校訓 |
勤、孝、忠、誠 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 豐富學生學習經歷，優化學與教效能。
2. 透過全面的學習經歷，培育學生正確的價值觀。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
學校十分重視教師專業發展，教師積極參與教育局及各大學的教學支援計劃、專業觀課及互評；每年三天安排校本教師發展日，讓教師持續地參與校外進修及專業培訓。
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| 學習和教學策略 |
1. 以學生的品德及學術為主，體育及藝術為副的學與教策略，設計核心和延伸課程。
2. 運用不同的合作學習模式，發展共通能力。
3. 推動STEAM教育，發展學生創意及解難能力。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
1. 培養正確的態度和價值觀：透過不同學習經歷，加強價值觀教育，尤其是國民身份認同。
2. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展：加強照顧學生的多樣性，讓學生透過多元化的學習策略、發展潛能。加強幼小、小中銜接，讓學生更有信心應付挑戰。
3. 優化評估政策：運用多元化（課堂、課後）評估方法。引入多方評估。
4. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。
5. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
6. 善用學時創造空間：以早操、躍動小息培養學生健康的生活方式。彈性運用下午學習時段，進行全方位學習。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
開設在校課後託管服務計劃（擴展計劃）、功課輔導班、課後輔導計劃、不同形式的拔尖課程、適應課程等。我們有一系列幼稚園升讀小一及小六升讀中一的銜接措施。為不同學習需要的學童提供課程、課業及評估調適。
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| 學校發展計劃 |
1. 豐富學生學習經歷，優化學與教效能。
2. 培養正面的價值觀和態度，建立良好品德素養。
3. 持續深化STEAM、AI及計算思維教育課程，培養創科人才。
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| 備註 |
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