| 學校網址 |
https://www.twghlkss.edu.hk |
| 學校地址 |
北區
新界粉嶺祥華邨🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
7000m2 |
| 辦學宗旨 |
推行全人教育，訓練學生自律自愛，誘發學生盡顯個人潛能。勉勵老師提升專業精神及能力，提供優質教育，為國家社會培育優秀人才。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26697455 |
| 學校電郵 |
lksss@tungwah.org.hk |
| 校長姓名 |
歐文素
（香港中文大學理學士，教育文憑，學生輔導專業文憑，教育碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
東華三院 |
| 創校年份 |
1982 |
| 校訓 |
勤、儉、忠、信 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵：鄰近粉嶺站（約10分鐘步行路程）；
其他：有多條巴士及小巴路線直達本校。 |
| 學校關注事項 |
關愛與教管並兼，智能以多元盡顯。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
除透過同儕觀課及共同備課等平台，鼓勵教師相互學習，提升學與教效能外，亦成立教師發展組，就老師及學校需要，統籌教師培訓活動以配合相關發展。學校亦由2024/25學年起參與香港中文大學的「優質學校改進計劃」，期望提升老師的評估素養，增強學與教的效能。此外，在北山堂基金的支援下，學校近年亦積極推動正向教育相關的教師培訓工作。
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| 學習和教學策略 |
1. 嚴謹推行正規課程教育，確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績。
2. 重視以英語為學習語言，透過英語日、英語週等活動，營造豐富的英語環境。
3. 積極參與各類新課程的先導計劃，如中、英、數、資訊科技教育等，更安排本校優秀老師借調至教育局，以協助全港推動各科課程發展。
4. 為配合學生需要，本校老師積極設計校本課程，如中國語文、STEAM及綜合藝術教育課程，開創同類課程之先河。
5. 引進新教學法，如協作教學法、戲劇教學法、跨科專題研習等，並安排老師共同備課及參與同儕觀課和課堂研究，以提升教學果效。
6. 推行「自攜裝置（BYOD）計劃」，讓同學透過自主學習及互動學習的模式，提升學與教的成效。
7. 加強學生之思考能力及自學能力訓練，建立反思的學習習慣，以配合時代需要。
8. 為學生提供大量境外學習機會，讓學生走出課室，培養國際視野。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 本校開設15個選修科目，學生可按照自己的能力及興趣修讀。
2. 課程重點：跨課程語文學習（中一至中三）、電腦認知科（中一至中三）、設計與科技科（中一至中三）、STEAM教育科（中四至中五）、綜合藝術教育科（中四至中五）、德育及公民教育科（於初中加入東華三院德育課程）。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校分別為精英及成績稍遜學生設立針對性課程、推行小班教學、英數拔尖補底班等措施，照顧學生不同需要。初中更特設「璞玉計劃」，以多元化學習活動提升學生學習興趣，培養各科尖子。
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| 學校發展計劃 |
1. 加強英語培訓，協助學生順利過渡至英語學習模式，例如設立跨課程語文學習、強化英語課程及增加課節；舉辦各類型英文活動如成立英語演講會、推廣英國文學欣賞等；
2. 加強推廣藝術教育，推行「一生一藝術」計劃及舉辦「薈藝嘉誠」綜合藝術晚會等；
3. 加強推廣STEAM教育，透過跨學科學習，培養學生的共通能力。
4. 培養學生積極的學習態度及推動自主學習政策；
5. 培育「嘉誠人」良好素質，培養正面價值觀，發展學生的領導才能；
6. 與賽馬會平行心間協作，推動正向教育，提升學生的幸福感及身心靈健康。
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| 備註 |
受益於東華三院的支援，本校可增聘一位外籍英語老師，並具足夠資源，於初中進行英語小班教學，藉此降低師生比例，提高教學效能。
受益於東華三院的支援，本校可增聘一位外籍英語老師，並具足夠資源，於初中進行英語小班教學，藉此降低師生比例，提高教學效能。
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