| 學校網址 |
https://www.twghlkss.edu.hk |
| 學校地址 |
北區 新界粉嶺祥華邨🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
7000m2 |
| 辦學宗旨 |
推行全人教育,訓練學生自律自愛,誘發學生盡顯個人潛能。勉勵老師提升專業精神及能力,提供優質教育,為國家社會培育優秀人才。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26697455 |
| 學校電郵 |
lksss@tungwah.org.hk |
| 校長姓名 |
歐文素 (香港中文大學理學士,教育文憑,學生輔導專業文憑,教育碩士)
歷任校長
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| 辦學團體 |
東華三院 |
| 創校年份 |
1982 |
| 校訓 |
勤、儉、忠、信 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵:鄰近粉嶺站(約10分鐘步行路程); 其他:有多條巴士及小巴路線直達本校。 |
| 學校關注事項 |
關愛與教管並兼,智能以多元盡顯。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
除透過同儕觀課及共同備課等平台,鼓勵教師相互學習,提升學與教效能外,亦成立教師發展組,就老師及學校需要,統籌教師培訓活動以配合相關發展。學校亦由2024/25學年起參與香港中文大學的「優質學校改進計劃」,期望提升老師的評估素養,增強學與教的效能。此外,在北山堂基金的支援下,學校近年亦積極推動正向教育相關的教師培訓工作。
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| 學習和教學策略 |
1. 嚴謹推行正規課程教育,確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績。 2. 重視以英語為學習語言,透過英語日、英語週等活動,營造豐富的英語環境。 3. 積極參與各類新課程的先導計劃,如中、英、數、資訊科技教育等,更安排本校優秀老師借調至教育局,以協助全港推動各科課程發展。 4. 為配合學生需要,本校老師積極設計校本課程,如中國語文、STEAM及綜合藝術教育課程,開創同類課程之先河。 5. 引進新教學法,如協作教學法、戲劇教學法、跨科專題研習等,並安排老師共同備課及參與同儕觀課和課堂研究,以提升教學果效。 6. 推行「自攜裝置(BYOD)計劃」,讓同學透過自主學習及互動學習的模式,提升學與教的成效。 7. 加強學生之思考能力及自學能力訓練,建立反思的學習習慣,以配合時代需要。 8. 為學生提供大量境外學習機會,讓學生走出課室,培養國際視野。
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| 校本課程 |
1. 選修科目:3X。 本校開設15個選修科目,學生可按照自己的能力及興趣修讀。 2. 課程重點:跨課程語文學習(中一至中三)、電腦認知科(中一至中三)、設計與科技科(中一至中三)、STEAM教育科(中四至中五)、綜合藝術教育科(中四至中五)、德育及公民教育科(於初中加入東華三院德育課程)。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校分別為精英及成績稍遜學生設立針對性課程、推行小班教學、英數拔尖補底班等措施,照顧學生不同需要。初中更特設「璞玉計劃」,以多元化學習活動提升學生學習興趣,培養各科尖子。
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| 學校發展計劃 |
1. 加強英語培訓,協助學生順利過渡至英語學習模式,例如設立跨課程語文學習、強化英語課程及增加課節;舉辦各類型英文活動如成立英語演講會、推廣英國文學欣賞等; 2. 加強推廣藝術教育,推行「一生一藝術」計劃及舉辦「薈藝嘉誠」綜合藝術晚會等; 3. 加強推廣STEAM教育,透過跨學科學習,培養學生的共通能力。 4. 培養學生積極的學習態度及推動自主學習政策; 5. 培育「嘉誠人」良好素質,培養正面價值觀,發展學生的領導才能; 6. 與賽馬會平行心間協作,推動正向教育,提升學生的幸福感及身心靈健康。
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| 備註 |
受益於東華三院的支援,本校可增聘一位外籍英語老師,並具足夠資源,於初中進行英語小班教學,藉此降低師生比例,提高教學效能。
受益於東華三院的支援,本校可增聘一位外籍英語老師,並具足夠資源,於初中進行英語小班教學,藉此降低師生比例,提高教學效能。
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