| 學校網址 |
http://www.cyma.edu.hk |
| 學校地址 |
元朗區
新界元朗坳頭友善街🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
6200m2 |
| 辦學宗旨 |
我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感受，增強自信。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24439833 |
| 學校電郵 |
mail1@cyma.edu.hk |
| 校長姓名 |
賴珮賢
（理學士、教育文憑、理學碩士、文學碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
東華三院 |
| 創校年份 |
1994 |
| 校訓 |
勤、儉、忠、信 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：54、64K、68E、68F、76K、77K；
專線小巴：35、36、37、38、75、609、609B、609S；
港鐵（元朗站），以及本地和跨境免費校巴服務（上車地點為元朗鐵路站及落馬洲公共交通轉車站）。 |
| 學校關注事項 |
1. 豐富學習活動，促進學教成效。 2. 全校協作，共建英語學習環境。 3. 延展正向校園氣氛，培育愛國情操，邁向人生目標。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
除了校本教師發展日外，本校積極鼓勵老師參加在職培訓進修課程，以認識新的教學知識、內容及教學法以提升學教效能。為配合課程發展和提升課堂之教學效能，中文科、英文科、數學科及公民科等四個必修科目均設共同備課節，讓老師有更多協作機會；同時鼓勵各科老師進行觀課，以分享優良及高效能之教學設計及技巧。
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| 學習和教學策略 |
本校強調以學生為本的教學策略，積極推動以電子學習模式和自主學習來提升學與教質素和效能。各科課堂設計及學習技巧，如撰寫個人化筆記及溫習技巧等，著重提高學生的課堂參與度，積極發展跨科專題研習，以增加學生互動交流的機會。亦透過聯課活動等戶外參觀、探訪及考察工作，實行全方位學習，讓學生擴闊視野及豐富其學習經歷。並積極推動協作教學，加強教師間的專業交流和提升教學效能。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 本校提供十六個選修科目，以供高中同學修讀。
2. 課程重點：本校提供之十六個選修科目包括：企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、旅遊與款待、經濟、中國歷史、歷史、生物、化學、物理、地理、視覺藝術、體育、多元發展課程、數學延伸部分單元一及單元二等，以配合學生之性向、興趣及升學和就業取態。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校以小班教學政策和靈活多變的分組教學活動以照顧不同學生的學習需要。在校本課程中，各科老師積極進行分層課業，設計不同程度的教學內容和活動，以達致因材施教的目標。本校亦為不同學習能力的學生提供課後支援計劃，以提升學生的學術表現。而輔導組老師亦與本校兩位社工和教育心理學家緊密合作，為有需要的學生和家長提供學習上和社交上的支援和輔導服務。本校於各級推行級本管理制度，以全面地照顧學生在校園生活上的不同需要。本校亦在 2024-25年度榮獲「香港學校社工協作卓越計劃」之「年度傑出學校社工獎-卓越獎」和「最佳協作學校獎-卓越獎」榮譽。
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| 學校發展計劃 |
1. 提升學教效能，讓學生主動學習。
2. 豐富學習經歷，發展多元人生。
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| 備註 |
本校致力推行小班教學，並以協作和自主學習的模式照顧不同學生的學習需要和提供適切的支援工作。
本校致力推行小班教學，並以協作和自主學習的模式照顧不同學生的學習需要和提供適切的支援工作。
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