| 學校網址 |
http://www.ykh.edu.hk |
| 學校地址 |
黃大仙區
九龍橫頭磡富裕街3號🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
5000m2 |
| 辦學宗旨 |
本校以學生為本，致力培養學生的良好品德，並因應學生的能力和興趣，提供適切的課程，發揮學生的潛能，使五育得以均衡發展。學校期望學生享受自律而愉快的學習生活，發揚「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，並具備終身學習的能力。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
23362657 |
| 學校電郵 |
info@ykh.edu.hk |
| 校長姓名 |
江文其
（碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
九龍樂善堂 |
| 創校年份 |
1969 |
| 校訓 |
仁愛勤誠 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵：樂富站A出口；
巴士路線：2F、3C、38、42C、61X、62X、75X、80、89、89B、E22、258D、
259D、268C、269C、796B。 |
| 學校關注事項 |
本校重視學生德學並重、三語兼擅，培育學生的環球視野及自律自強態度。學校為學生提供豐富的英語學習環境；積極推動電子學習、STEAM教育、創客及人工智能教育。本校成立「迎曦學院」，培育學生具備「規劃、自律、溝通、創意、明辨、求真、解難、堅毅」的素質。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校善用校內、校外資源，通過經驗分享，教師建立對有效教學及學生培育的共同理念。各科每週設共同備課節或教研時段，提升教學效能，並建構團隊的協作文化。校長及教師們亦經常獲邀在學界作分享，交流經驗。本校獲邀參與「優質教育基金主題網絡計劃」（QTN），協助參與計劃的友校教師進行教研，發展STEAM及推展AI教學。此外，亦有老師參與innopower計劃，以創新的意念優化初中課程，培訓學生的學習自主性，發掘自己的興趣，從而提升學習動機及掌握屬於自己的『學習歷程』。由2021/22學年起，學校開設社會情緒學習校本課程，教師透過教研工作坊及共同備課，逐步建立價值觀教育的專業學習社群，探討推動學生正向思維及積極人生態度的策略，並且互相分享和交流。
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| 學習和教學策略 |
本校以學生為本，為照顧學生的學習多樣性，推動分組教學，並因應學生的能力進行課程調適及評估。而透過「摘星計劃」，則為不同年級成績優異及勤奮的同學，以小組形式提供高階精修課程，以啟發學生的思維及提升學習能力。學校推行「混合式學習」的教學策略；又全面推行學生「自攜電腦裝置」政策以配合各學科的電子學習及教學。中、英、數三科設立「學習框架」及訂立不同階段的學習目標，以提高學生的學習水平。此外，本校與各大專院校協作，設計具特色的校本科技課程。在初中設立「資訊素養及運算思維教育」及「創客科」，透過電腦編程，設計及製作智能產品，讓學生發揮創意及提升解難能力。而中一級參與由賽馬會及都會大學帶領的「賽馬會STEAM教育資源共享計劃」，透過不同的STEAM教學活動，引導學生透過科學及科技了解世界。在香港中文大學的支援下，中三級推行AI for the future人工智能教學，緊貼科技發展新趨勢。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 學校提供十三個科目，高中學生可以在三個選修科目組合中，選修兩至三個學科。
2. 課程重點：本校提供寬而廣的校本課程，課程設計以學科知識結合生活，拓闊學生的學習經歷，如初中開設創客教育科、高中開設媒體教育、職業英語，提供多元化的機會讓學生發揮潛能和創意。此外，為對資訊科技有興趣的學生提供更專業學習課程，中四級至中六級同學可選讀由香港浸會大學及賽馬會合辦的「資訊科技精要」課程（CLAP-TECH），由專業導師教授進階資訊科技知識，並由企業提供實習及海外交流機會。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
學校因應學生的能力和需要，不同科目採用分組教學。老師在內容、策略及評估均按需要而調適。學校亦創設各種學習經歷，讓學生發展潛能。學校參加校本教育心理服務計劃，由一名教育心理學家定期駐校，亦定期有一名言語治療師到校為學生服務，學校更額外增聘一名社工，加強對學生的照顧。
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| 學校發展計劃 |
1. 培育正面價值觀，促進全人發展。
2. 培育學生成為終身學習者。
3. 開拓環球視野，培育未來領袖素質。
（本校會加強價值觀教育，培養學生全球視野。為迎接未來發展，根據學校的發展願景，本校會善用資源，令學校更專業化。）
本校著力推動電子學習，讓學生善用各種電子學習平台以加強教學效能，促進自主學習。初中推行AI及創客課程，強化學生的創意及解難能力。同時，本校繼續獲教育局邀請成為「資訊科技卓越教育中心」及「STEAM教育支援中心」，為學界提供教師電子學習的培訓；並支援其他中小學推行STEAM教育課程。此外，本校獲多個專業夥伴支援發展，如香港中文大學學習科學與科技中心、香港理工大學設計學院、香港城市大學應用程式實驗室、香港浸會大學等，增潤資訊科技教育、STEAM教育及人工智能學習課程。
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| 備註 |
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