| 學校網址 |
https://www.munsang.edu.hk/secondary/ |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍九龍城東寶庭道8號🧭️ |
| 類型 |
資助 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
15600m2 |
| 辦學宗旨 |
本校以「光與生命」及「人人為我，我為人人」為校訓，致力以耶穌基督精神，倡辦完人教育，培育學生以基督之完美人生作典範，建立積極及勇毅之人生觀，熱心服務社會，俾能獲得充滿光與真理之豐盛人生。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
36553300 |
| 學校電郵 |
info@munsang.edu.hk |
| 校長姓名 |
葉志兆
（社會科學學士，教育文憑，教育碩士，教育博士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
民生書院（辦學團體）<br>有限公司 |
| 創校年份 |
1926 |
| 校訓 |
「光與生命」及「人人為我，我為人人」 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：85、85A、85B、75X、1、2D、7B、10、11D、11K、113、891；
專線小巴：13、13A、25B、25M；
港鐵：樂富站、宋皇臺站。 |
| 學校關注事項 |
1. 透過體驗式學習和同儕之間的協作，發展學生潛能，使他們成為有效率和主動的學習者。
2. 在充滿關懷和支持的學校社區中培養學生持守正面的人生觀、尊重他人和優雅雍容的器度。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
教師專業發展組負責舉辦教師專業發展日，活動包括工作坊、講座及分享會，以配合學校重點關注事項。此外，透過同儕觀課以及共同備課，鼓勵老師建立彼此分享的文化。以師友計劃形式，向新任中層領導及新入職老師提供專業發展與支援。
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| 學習和教學策略 |
本校營造優良學習環境，培養學生品德、學習能力、責任感及服務精神。在自由學習氣氛中，學生能發展獨立思考及創作潛能。各科舉辦校內活動，提高學生對學科之興趣、學習技能及獨立處事能力。學生通過互動學習，增強學習興趣及動機。除課本基本知識外，本校更著重提高學生高層次思維能力。回應學校關注事項，透過體驗式學習和同儕之間的合作、互評及自評等學習策略，釋放學生作為有效和積極學習者的潛力。學校亦透過不同學習策略，如：訂立目標、反思、課前備課、書寫課堂筆記及元認知學習等，致力培育學生自主學習的習慣及能力。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X及4X。 採用“Block Timetable”的方法，使科目組合更具彈性。學生可自由從不同學習領域中選擇三個選修科目。
2. 課程重點：本校在初中開設公民、經濟與社會，發展以學生為中心的探索式學習。學生可透過這科目，獲得個人、社會及人文教育相關知識、能力及培養正確價值觀和積極正面態度，為高中學習奠定堅實的基礎。另外，本校亦於中三級開設“基礎會計”及“基礎經濟”科，課程內容參照新高中企業、會計與財務概論及經濟科課程。所有教學材料均由本校資深老師自行編訂，為升讀新高中同學作好準備。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
各科均為資優學生設有增潤訓練讓學生盡展所長。第二段考前，為初中中、英、數成績稍遜的學生安排學習能力提升課程，以改善學生之學習及應試技巧。
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| 學校發展計劃 |
學校關注事項如下：
1. 透過體驗式學習和同儕之間的協作，發展學生潛能，使他們成為有效率和主動的學習者︰
（a） 提升學生自主學習能力及學習信心︰
（b） 為提升學習氛圍與學生積極性，將體驗式學習融入學與教：體驗、反思與分享、歸納和應用︰
（c） 透過推廣科創藝術（STEAM）教育與創業體驗，培養學生的探索創新精神︰
（d） 透過主題多元化的跨課程閱讀，建構濃厚的閱讀文化，提升學生的閱讀能力︰
（e） 透過專題研習、資優教育課程及全方位學習活動，培養學生的生活技能，如協作能力及溝通能力。
2. 在充滿關懷和支持的學校社區中培養學生持守正面人生觀、尊重他人和優雅雍容的器度︰
（a） 促進學生的身心健康發展和建立健康的生活模式︰
（b） 加強培育學生品格，著重採用全校參與模式推展訓導與輔導工作︰
（c） 培養學生對學校、城市、國家的歸屬感及作為世界公民之身份認同︰
（d） 創設機會讓具有不同才能的學生學習、表現和服務，並因其努力和成就得到認可。
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| 備註 |
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