| 學校網址 |
http://www.stgps.edu.hk |
| 學校地址 |
沙田區
新界沙田新田圍邨🧭️ |
| 類型 |
官立 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
7511m2 |
| 辦學宗旨 |
讓兒童愉快及有效地學習，發展個人潛能，在德、智、體、群、美各方面作全人發展，能夠終身學習，日後對社會、國家和世界作出貢獻。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26053304 |
| 學校電郵 |
stgps@edb.gov.hk |
| 校長姓名 |
李麗梅
歷任校長
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| 辦學團體 |
政府 |
| 創校年份 |
1981 |
| 校訓 |
仁 毅 樂 誠 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 重視學生的健康生活與成長。
2. 透過多元學習，發展學生的潛能、創意、探究及解難能力。
3. 培養學生正確價值觀，使成為負責、有承擔及懂貢獻的良好公民。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
學校安排教師於固定時段進行共同備課和觀課，又與大學課程發展機構或教育局校本支援組合作進行共同備課，以提高老師的教學效能，並邀請學者為教師主講有關教學的議題及安排老師出外參觀和交流。
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| 學習和教學策略 |
訓練學生高階思維，提升解難及傳意技巧；透過多元化的參觀及考察，豐富學生的學習經歷；舉辦跨學科的主題學習活動和閱讀，讓學生從探究和應用中獲取更全面的知識，推動電子教學、合作學習及自主學習，與時並進提升學生學習興趣及教學效能。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
提供充足的課時與學時，重視學生的時間管理、多元綜合能力、個人素養和社交能力，使成為明辨是非的良好公民。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
學校以「三層支援模式」支援同學，運用及早識別策略，拔尖補底照顧學習多樣性，老師會就學生的需要，採用多元化的教學策略，加強中、英、數學習效能。
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| 學校發展計劃 |
2024-2027關注事項：
1. 培養學生的精神健康素養，共建健康愉快校園。
2. 推展STEAM教育，強化學生的計算思維，提升學生解決問題的能力。
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| 備註 |
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