| 學校網址 |
http://sunfc.edu.hk |
| 學校地址 |
大埔區
新界大埔大埔公路大埔滘段4643號🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
11557m2 |
| 辦學宗旨 |
秉承辦學團體的辦學方針，注重學生兩文三語培訓，乃香港首間以普通話為教學語言的津貼中學。發掘學生多元智能，使他們得到全面而具個性的發展，樂於終身學習，成為有創意、具應變能力、富責任感及積極進取的公民。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26567123 |
| 學校電郵 |
info@sunfc.edu.hk |
| 校長姓名 |
胡鳳琼
（文學士（榮譽）， 學位教師教育文憑 （ 中學 ）， 教育碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
港九街坊婦女會有限公司 |
| 創校年份 |
2002 |
| 校訓 |
勤、廉、信、慎 |
| 直達學校的公共交通工具 |
專線小巴：28K，28S 巴士：72、72A、73A、74A；
校車：學校委託校車公司接送學生。 |
| 學校關注事項 |
1. 加強學生國民及全球公民身份認同。
2. 培養學生成為積極的學習者。
3. 推動學生建立健康的生活方式。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 提升教師的專業能力，善用提問技巧、筆記及e-learning（AI）幫助學生於知識建構之餘，藉以深化其對中華文化、中國近代發展與成就的欣賞；並按學生的學習需要及多樣性，培養其成為積極的學習者，加強學生國民及全球公民身份認同。
2. 配合學校和學生的發展需要，透過工作坊/講座，支援同工善用課室管理及優化教師家長合作的策略，幫助學生成長，成為有禮貌的人及提升其自我管理的能力，幫助學生建立健康的生活方式。（世衞：生理、心理及社交）
3. 協助教師以「T-標準+」建構教師專業角色、價值觀及操守，反思專業成長的得失與發展需要，計劃專業持續進修的藍圖。
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| 學習和教學策略 |
1. 優化合作學習，在課堂上強化分組討論後的匯報、教師回饋和跟進。
2. 設立五大教室常規及五常法，並制定評核標準，幫助學生建立良好的學習習慣。
3. 各學科擬定預習資料，要求學生課前預習，並以不同方式檢視學生的預習情況。課堂內，老師訓練學生以不同的方法摘錄所學重點，並培養學生撰寫學習反思的習慣。
4. 增撥資源，優化高年級中英數師生比，提升學習效能。
5. 購置160部平板電腦，引入電子學習，增加師生互動性及學生參與性。
6. 促進校園閱讀文化，在學校網頁推介書籍，擴闊學生的知識面和思考深度。
7. 有系統讓各級學習不同的學習技巧，提升學生的學習成效。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 高中共設12個選修科，涵蓋不同學習領域。
2. 課程重點：
（1）初中中文科由普通話科與中國語文科融合而成。
（2）初中公民、經濟與社會科配合高中課程，讓學生認識自我，了解與社群、國家、國際社會與環境的關係。
（3）初中設計與科技納入高中選修科目，建立高階思維和解難能力。
（4）初中設跨學科英語學習課，包括：
（a）安排跨學科英語默書，強化科本的詞彙及句子結構認識，打好學生的英語基礎；
（b）推行「跨學科英語閱讀課」，每周均閱讀校本自編的科本文章，附以網上聆聽版、腦圖、漸進式段落寫作技巧學習材料等，讓學生從聽讀寫三個不同層面強化英語基礎。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
委派老師接受特殊教育的培訓，成立專責小組和聘請輔導員及教學助理，照顧和協助個別有特殊學習需要的學生。推行「朋輩輔導計劃」，協助學習困難的同學認字及伴讀。自2003-2004學年至今，成功推薦超過300位不同範疇資優的學生參加教育局的「資優培訓計劃」。
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| 學校發展計劃 |
學校三年計劃的發展重點：
1. 加強學生國民及全球公民身份認同。
2. 培養學生成為積極的學習者。
3. 推動學生建立健康的生活方式。
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| 備註 |
靈活安排時間表，安排特別學習活動；鼓勵學生走出課室，拓寬學習經驗。在初中階段，設跨學科英語閱讀課，提升學生英語能力。
靈活安排時間表，安排特別學習活動；鼓勵學生走出課室，拓寬學習經驗。在初中階段，設跨學科英語閱讀課，提升學生英語能力。
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