| 學校網址 |
https://www.qc.edu.hk |
| 學校地址 |
灣仔區
香港銅鑼灣高士威道120號🧭️ |
| 類型 |
官立 不適用 男 |
| 佔地面積 |
16766m2 |
| 辦學宗旨 |
提供優質教育，使學生在德、智、體、群、美各方面均有卓越的發展；培育學生的領導才能及組織能力；透過自由開放的學風孕育富獨立思考、具創意之明日領袖。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
25761992 |
| 學校電郵 |
info@qc.edu.hk |
| 校長姓名 |
陳祥偉
（理學士、學位教師教育文憑）
歷任校長
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| 辦學團體 |
政府 |
| 創校年份 |
1862 |
| 校訓 |
勤有功 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵：天后站；電車及各途經維多利亞公園巴士線。 |
| 學校關注事項 |
1. 增強學生學習的自我效能，使他們在面對不斷變化的世界時更加自信和靈活。
2. 促進學生全人發展，培養他們的成長型思維及道德觀念。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校重視教師專業發展及培訓，鼓勵全體老師積極進修，以強化學與教的效能，並於每年因應學校的發展及學生的需要訂立教師專業培訓的重點，而老師也積極修讀由教育局及其他教育機構所舉辦的課程、工作坊和研討會，以促進其專業發展。進修的內容多元化，包括自主學習、課程發展、評估素養、學生成長、精神健康及家長教育等。本校舉辦的電子學習課講座加強裝備教師實踐電子化教與學，從而提升教學效益，此外，本地傳統非物質文化深度遊，亦讓教師進一步認識本地文化的傳承與變化，了解國與家彼此間的緊密發展連繫，與此同時，同工可在這輕鬆的氛圍中彼此分享，促進交流認識，有助學校建立團隊共識，提升工作效能。
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| 學習和教學策略 |
學校致力培養學生成為自律自調的終身學習者，透過課堂及課外的多元學習活動，培養學生獨立思考、發展探索精神、創意思維及提升學生的生活能力。老師透過不同層次的提問技巧，培養高階思維能力，觀察同學學習進度，適時作出回饋，提升學習效能。學校引入多元電子教學設施、自學工具平台及學習工作坊，既鼓勵學生自主學習，又建立他們的良好學習策略。學校鼓勵同學多閱讀，透過不同學科的推動、跨課程閱讀計劃和專題書展等，培養學生的語文能力和自學能力。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X及4X。 高中選修科目：3X，能力較佳者可修讀音樂或視藝作為第四個選修科。
2. 課程重點：初中校本課程：本校很重視培養學生的共通能力，在初中提供跨學科的專題研習，藉此給予學生更大的空間和彈性去組織和掌握自己的學習。本校也著重啟迪學生潛能，除了發展校本數學資優課程外，也在科學科增設「創意科學」專題，加入STEAM元素，教授科學和科技的生活應用，培育科學探究的精神和解難能力。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
皇仁書院按教育局資優教育三層架構推行模式發掘和培育資賦優異的學生。第一層是指在一般課堂中運用教學策略，發掘學生在創造力、明辨性思考、解難或領導能力方面的潛能，如課堂內提供增潤課程。第二層是指在校內為能力較高的學生，提供專科或跨學科的抽離式培育計劃，包括數學奧林匹克、中英文辯論隊訓練等。第三層是指在校外為特別資優學生，提供特定的專門訓練學習機會，如創意思維世界比賽香港賽區、香港機關王競賽及提名同學修讀專上學院提供的資優課程等。
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| 學校發展計劃 |
2024/25 - 2026/27學校發展計劃︰
1. 增強學生學習的自我效能，使他們在面對不斷變化的世界時更加自信和靈活。
2. 促進學生全人發展，培養他們的成長型思維及道德觀念。
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| 備註 |
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