| 學校網址 |
http://www.qcobass.edu.hk |
| 學校地址 |
葵青區
新界青衣島長安邨第一期🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
10000m2 |
| 辦學宗旨 |
以「業廣惟勤」為校訓，實施德、智、體、群、美全人教育，培養學生獨立思考、分析及表達能力，協助他們建立正確及恢宏的道德觀、歷史觀和世界觀；提供優良的學習環境及全面而均衡的課程，訓練學生如何學習，讓他們愉快地學習，發展潛能，建立自信。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24975688 |
| 學校電郵 |
info@qcobass.edu.hk |
| 校長姓名 |
許建業
（哲學碩士、教育碩士、文學碩士、社會科學碩士、理學士、工學士、教育文憑、課外活動管理證書）
歷任校長
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| 辦學團體 |
皇仁舊生會中學有限公司 |
| 創校年份 |
1987 |
| 校訓 |
業廣惟勤 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：41A、41M、41R、42C、42M、43B、44、44M、49P、49X、241X、243M、279X
、948、A31、E31、E32；
小巴：88A、140M、308M、310M、401、402、407、409、409K、409S；
港鐵及機場快線：青衣站A1出口步行約10分鐘 |
| 學校關注事項 |
1）建立「QC人」形象，提升學生自信心及責任感，面對將來未知的世界。
<「QC人」學生模型：質素、關顧、責任、信念、才能、真誠、服務>
2）重整學生層階式才能培訓及成長經歷，定立「QC成長路」，全校參與並提升協同效能。
<「QC成長路」：適應、提質、抉擇、團結、承擔、跨越>
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校重視教師專業發展，除特設教育參考資料庫外，按學校發展方向，定期邀請嘉賓作專題演講，並有參觀及培訓活動。教師經常出席專業進修研討會、講座、工作坊，提高學術與教學水平，並回校透過校務會議及科務會議作專業交流，強化教學團隊。校方鼓勵教師借調教育局及參加考評局之工作，讓教師擴闊視野，提升質素。學校亦安排教師與其他教育機構交流。設有教師專業發展小組，統籌專業發展的工作。
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| 學習和教學策略 |
本校著重推動學生學習主動性，於學生入學時有系統地教授學習技巧，包括課前預習、善用電子學習平台、製作筆記等，培養他們養成良好學習習慣。本校定期更新資訊科技設備，善用不同設施提升學生學習興趣，並加強師生互動，讓學生有充足的課後學習資源及支援。各科均鼓勵學生參與校外比賽、實地考察和參觀等跑出課室活動、安排專題研習等讓學生擴闊視野及實踐所學，亦舉辦趣味英語活動以增加學生英語學習環境，讓學生裝備終身學習的技能。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X及4X。 設15個選修科目，共超過一百個選科組合，學生更可額外選讀數延為第四科選修科。
2. 課程重點：（1）重視培養學生學習英文的興趣、增強學生英語能力：英文科於中一至中六設有小班教學，亦注重營造良好的英文語境，活動包括英語日、英語戲劇欣賞、班際比賽、外國小食製作、閱讀小組、電影觀賞及音樂分享等，讓同學能愉快地學習英語。 （2）推行 STEAM教育、培養探究精神、訓練整合能力：加入不同學習經歷及透過跨科協作模式融入課程，強化學生綜合和應用知識與技能的能力、訓練運算思維、培養解難能力及探究精神、提升學習的自信及興趣，亦善用STEAM Studio及Maker Space舉辦活動及訓練校隊。 （3）小組教學以增加師生交流，強化學習成效：學校增聘老師，令中文、英文、數學、電腦、科活及設技科均可作小班教學，配合學生能力，加強適切支援，應付將來世界需要。部份科目亦按教學語言分組，包括數學、科學科等，亦有增潤班以小組進行支援，強化學習。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
培養學生積極和自主學習是本校發展的關鍵項目，學校從全校政策、課程、教學、評估、專業發展等各方面去提升學習積極性。部份班別的中文、英文及數學科以小班模式授課，就學生的能力修訂課程及教材，以照顧學習多樣性。課後及假期均有不同形式及程度的增潤課程，以豐富學習。本校亦參加了教育局及大專院校的校本支援計劃，引進專業意見，加強專業交流。
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| 學校發展計劃 |
學校的未來發展會按以下的發展項目規劃：
1）建立「QC人」形象，提升學生自信心及責任感，面對將來未知的世界。
<「QC人」學生模型：質素、關顧、責任、信念、才能、真誠、服務>
2）重整學生層階式才能培訓及成長經歷，定立「QC成長路」，全校參與並提升協同效能。
<「QC成長路」：適應、提質、抉擇、團結、承擔、跨越>
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| 備註 |
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