| 學校網址 |
http://www.ftesps.edu.hk/ |
| 學校地址 |
北區
新界沙頭角山咀村🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
5000m2 |
| 辦學宗旨 |
透過學校，使兒童在德、智、體、群、美各方面有均衡發展，宣揚勤學習、守秩序、愛整潔、負責任的精神。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26742120 |
| 學校電郵 |
school@ftesps.edu.hk |
| 校長姓名 |
陳劍青
歷任校長
|
| 辦學團體 |
福德學社 |
| 創校年份 |
1959 |
| 校訓 |
禮、義、廉、恥 |
| 直達學校的公共交通工具 |
|
| 學校關注事項 |
1. 透過善用多元化教學策略，持續推動自主學習，提升學生學習效能。
2. 持續透過多元化的學習經歷，培養學生正確的價值觀和態度。
來源
|
| 教師專業培訓及發展 |
安排及鼓勵教師參與專業進修項目，以提升教學效能：
本校參與教育局、大專院校所提供的到校專業支援服務，為教師提供交流平台，促進專業對話，共同規劃及發展配合校本需要的課程。
|
| 學習和教學策略 |
課時的編排靈活，具彈性。可以有足夠的時間進行各項學習活動、球類訓練及各種拔尖補底課程等。參與不同的科技創作比賽，使學生能運用資訊科技建構知識。透過各項活動培養學生協作、溝通的能力。一至六年級設計英語閱讀寫作計劃，提升學生英文的聽說讀寫能力。
|
| 校本課程 |
|
| 學校課程主要更新重點 |
1. 強化STEAM教育，推行全班優化科技探究課程，在數學科、資訊科技科（編程教育及計算思維）加入相關元素。
2. 透過學科課程及活動培養學生媒體和資訊素養及推動電子閱讀
3. 善用學時創造空間，星期一至四放學前設導修課／興趣班。
4. 加強價值觀教育，透過校本課程及全方位活動，培養學生良好品格。同時照顧不同學生的成長需要。亦會推行校本成長課，培育學生接納、尊重他人和具責任感的良好品德，並培養堅毅精神。
5. 透過課程、全方位活動、環境氛圍等，讓學生認識祖國與世界。
|
| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校參加了校本課後學習及支援計劃、區本計劃、香港賽馬會全方位學習基金及成長的天空，讓學生得到全面支援。在補底方面，學校為成績稍遜的學生進行課後輔導；拔尖方面，設有英語拔尖班、劍橋班，提升學生英語能力。為數學、常識（科學及科技）、音樂、視藝及體育有潛質的學生加強培訓，達拔尖的效果。
|
| 學校發展計劃 |
1. 透過各科課程、活動及服務體驗，發展學生多元潛能。
2. 引入校外資源，提升學生兩文三語的能力。
3. 提升學與教的效能。
4. 協助學生建立正面的價值觀和態度，貫徹終身學習的精神。
5. 深化自主學習的策略，培養學生積極、主動參與的學習態度。
6. 以體驗式學習模式，提升學生的國民身份認同
7. 善用資訊科技，並透過STEM教育，拓闊學生的學習經歷。
|
| 備註 |
|
