| 學校網址 |
http://www.skhcfcn.edu.hk/ |
| 學校地址 |
香港南區
香港薄扶林置富花園置富徑3號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
2835m2 |
| 辦學宗旨 |
秉承基督精神，啟迪學生認識福音真理，提供全人均衡教育。讓學生在關愛中成長，積極地學習，培養學生正面的人生觀、正確的價值觀及樂於終身學習的態度。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
25504004 |
| 學校電郵 |
info@skhcfcn.edu.hk |
| 校長姓名 |
宋曼茹
歷任校長
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| 辦學團體 |
聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司 |
| 創校年份 |
1957 |
| 校訓 |
非以役人，乃役於人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 營造校內閱讀氛圍，建立恆常閱讀習慣，加強自主學習能力；以閱讀連繫學習及生活，加強國民身份認同。
2. 培養學生正向價值觀，能以積極的態度提升自我管理能力，活出健康自信人生。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 多元化教學策略
2. 教師正向教學語言
3. 發展STEAM課程
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| 學習和教學策略 |
發展資優課程，透過遊學、比賽，發掘學生潛能。
推行合作學習及自主學習，提升學生的解難及創意思維能力。
套用提問技巧，提升學生高階思維能力。
利用網上平台及電子學習教材，培養自學能力及習慣。組織主題式跨學科學習，統整及鞏固學生所學。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
國民教育、STEAM教育、價值觀教育、資訊素養
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
為資優生開設不同資優小組，發展學生的潛能，因應學生不同才能，安排參與不同類型的小組活動，及提供適切的支援。採用三層支援模式，分別為「優化教學」、「加強支援」及「個別加強支援」，因應學生的需要提供適切的支援。評估時設調適卷，以收「拔尖補底」之效。利用教師專業發展日，提高老師對特殊學習教學策略及照顧方法的認識。
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| 學校發展計劃 |
透過校本課程發展支援服務，發展校本課程；配合課程政策及校本學生需要，積極推推展STEM教育、價值觀教育及體藝發展；加強培育學生的自主學習能力，並推廣閱讀風氣，增加學生求知慾，培養學生正向人生。
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| 備註 |
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