| 學校網址 |
http://www.hcs.edu.hk |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍紅磡大環道10號🧭️ |
| 類型 |
資助 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
1920m2 |
| 辦學宗旨 |
本校崇尚基督精神，著重「德、智、體、群、美、靈」六育及以人為本的全人發展，讓學生在愛與關懷的環境中成長，積極提供寬闊及多元化的課程和學習機會，協助學生培養正確的價值觀和良好品格，在不斷自學、反思、探索、創新、應變與自我完善中，學懂愛己、愛人、愛神及擔起貢獻社會的責任。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23642730 |
| 學校電郵 |
mail@hcs.edu.hk |
| 校長姓名 |
吳嘉鳳
歷任校長
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| 辦學團體 |
聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司 |
| 創校年份 |
1965 |
| 校訓 |
忠誠勤勞 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：2E、3B、5C、5D、6C、6F、7B、8、8A、8P、11K、11X、12A、15、15X、21、 30X、41、45、85X、106、106A、115、297、796X、E23；
專線小巴：2、2A、6、6A、8、8S、13、26號；
港鐵：黃埔站A出口（步行3分鐘直達學校）何文田站、九龍車站（再轉乘巴士或專線小巴）。 |
| 學校關注事項 |
1. 加強「國民和全球公民身份認同」及「健康的生活方式」的學習宗旨。
2. 利用數字科技推動STEM教育及提升教與學效能。
3. 強化「策劃－推行－評估－再策劃（PIEP）」自評機制的效能。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 協助教師報讀課程、講座及研討會，舉辦教學分享會及工作坊，藉以提升教師素質和專業知識，以應付社會的需求。
2. 收集各科教案、課堂活動及延伸功課，以促進教師分享彼此教學心得。
3. 為進一步發展及提升教師的教學成效，校方在來年將繼續推行共同備課節，為教師們創造更多的空間去作相互的交流、討論及觀摩學習，促進教師的專業發展。
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| 學習和教學策略 |
本校營造和諧及優良的學習環境，鼓勵學與教新思維。提供足夠思考與創作空間，課堂鼓勵互動學習，並致力培養學生的公民意識、責任感及服務精神。初中英文科按能力分組教學，確保學生能按自己的進度學習。除常規課堂學習外，尚有專題研習活動，學生透過直接參與跨科目活動的安排，以靈活方式提高學習的效益。本校配合教育政策推行課程改革，推動STEAM教育。早會時段及班主任課進行閱讀報刊書籍與分享；中、英、數學科推行閱讀計劃；將課堂知識與生活結合，特別著重培養學生價值觀教育作全人發展。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 本校共提供80個選修科目組合。
2. 課程重點：為了達致新高中課程的學習目標和精確要求，我們提供多元化的選修科組合來迎合學生的興趣。除了四個核心科目，包括英國語文、中國語文、數學和公民與社會發展科之外，更提供十個科目課程和三個應用學習課程供選修。在運用資源方面，我們確保政府款項有效地分配。「學校發展津貼」給同學機會去提升人文教育的學習能力，提供校內及校外活動，以應付不同類型同學的需要。「多元學習津貼」給同學機會去發展他們的興趣，使他們有均衡的全面發展。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校相信每一個學生都有能力學習，是可以教導和改變的，最重要是他們是否可以把握學習機會。因此我們採用全校參與模式照顧學生的個別差異，同時設立有系統的甄選機制和多元輔導策略，目的是針對不同學習需要和有個別特殊學習需要的學生，提供適切的支援和輔導服務。
本校致力協助有特殊教育需要非華語學生儘早適應本地的中學課程和融入社會，並透過不同的支援措施，提升他們的學習成效，並建構共融校園。本校為錄取的有特殊教育需要非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後學習支援；增聘額外教師／教學助理支援有特殊學習需要非華語學生學習；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
本校會因應需要與持份者（包括非華語學生的家長）溝通，讓他們了解學校對學生學習的支援。為進一步支援這些有特殊教育需要的非華語學生適應校園生活和順利過渡不同的學習階段，本校也會加強為相關學生提供情緒、溝通及社交方面的支援。
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| 學校發展計劃 |
1. 加強國民身份認同。
2. 加強全球公民身份認同。
3. 推動健康的生活方式。
4. 推廣精神和社交健康。
5. 提升教師使用數字科技的知識、素養，從而有效地提升學生的學習動機、興趣及成效。
6. 各科能透過數字科技，提升教學效能。
7. 提升教師的評估素養，善用評估資料促進「PIEP」循環。
8. 善用評估結果促進策劃，優化學校管理和運用資源的效率。
9. 優化自評機制，善用數據分析學校的強項和弱項，提升教學策劃的針對性和有效性，並持續發展及提升各科的效能。
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| 備註 |
請參閱本校網頁（http://www.hcs.edu.hk/）。本校屬每級3班的班級結構，完整6級3班共18班的班級結構。
請參閱本校網頁（http://www.hcs.edu.hk/）。本校屬每級3班的班級結構，完整6級3班共18班的班級結構。
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