| 學校網址 |
http://www.skhsbs.edu.hk |
| 學校地址 |
黃大仙區
九龍彩虹邨藍鐘道11號🧭️ |
| 類型 |
資助 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
2700m2 |
| 辦學宗旨 |
本著基督精神辦學，為青少年提供全人教育，使其能在基督的愛中學習與成長，建立其人格，陶冶其心靈，使其能自尊自重、自立自信，並成為社會的棟樑。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23200011 |
| 學校電郵 |
info@skhsbs.edu.hk |
| 校長姓名 |
鄭銘強
（理學士、教育碩士、教育文憑）
歷任校長
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| 辦學團體 |
聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司 |
| 創校年份 |
1965 |
| 校訓 |
非以役人，乃役於人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：彩虹邨巴士總站、經太子道及龍翔道之各線巴士；
港鐵：彩虹站C4出口。 |
| 學校關注事項 |
1. 透過多元活動加強價值教育，提升國民身份認同，成就正向健康人生。
2. 推動學生建立良好學習習慣、提升學生學習動機、學習效能及自信心。
3. 推動國民教育，提升學生國民身份認同及對國家安全認識，從而培養學生主動關心國家。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
學校重視教師的專業成長，除每年舉行三次全校性的教師專業發展日外，各委員會及科組亦積極安排多元化的專業培訓活動。此外，學校鼓勵教師參與教育局及各教育團體舉辦的研討會、工作坊等，以促進專業知識的更新與教學能力的提升。
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| 學習和教學策略 |
1. 推行小班教學：根據學生的能力在初中實施小班教學，提升課堂互動機會，並加強對學生的個別照顧。
2. 善用網上學習平台：充分利用線上學習資源，培養學生自主學習的能力與精神。
3. 培養預習習慣：通過預習活動激發學生的學習動機，同時培養良好的學習態度。
4. 提升課堂教學質素：重視課堂教學的效果，推行同儕觀課及集體備課，以促進教師專業成長和教學質量的提升。
5. 推廣全方位學習：實施全方位學習與專題研習，並透過參觀、考察等實地活動，豐富學生的知識面，發展九項共通能力。
6. 擴闊國際視野：學校積極推行境內外交流與考察活動，以拓展學生的國際視野。2024- 2025學年安排了學生前往日本東京、中華台北、廣州、潮州、蘇杭、東莞及中山等地進行實地交流，參與人數超過430人；2025-2026學年計劃組織學生赴韓國釜山、馬來西亞神山、中華台北、海南島、西安及開平等地考察，進一步增強學生的全球視野與文化認知。
7. 設立多元化課程：於初中階段開設多元化課程，讓學生接觸不同學科，並增加中文、英文及數學三科的課節，鞏固學生的基礎能力。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 第一選修科目及第二選修科目均開設五科，學生可選擇其中一科，沒有固定組合。
2. 課程重點：
（1）初中多個學科採用自行編排校本課程，以照顧不同學生的學習需要；此外，更自主設計生涯規劃、德育、公民及國民教育課程，並於班主任節進行教授，全面提升學生的素養與能力。
（2）高中設立「全方位主題式學習節」，主題包括「環保教育」、「生涯規劃」、「職涯規劃」、「藝術教育」、「理財教育」、「STEM教育」及「體育教育」，以豐富學生的學習經歷。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 在高中階段推行中央補課及拔尖計劃等支援措施，幫助學生更有效應對公開考試挑戰。
2. 在各級推行多項拔尖及保底計劃，全面提升學生的學業表現，促進個人潛能發揮。
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| 學校發展計劃 |
學校發展計劃（2023/24-2025/26）
1. 透過多元活動加強價值教育，提升國民身份認同，成就正向健康人生。
2. 推動學生建立良好學習習慣、提升學生學習動機、學習效能及自信心。
3. 推動國民教育，提升學生國民身份認同及對國家安全認識，從而培養學生主動關心國家。
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| 備註 |
除中國語文、普通話、歷史及中國歷史科外，初中所有科目均有英語延展教學活動。
除中國語文、普通話、歷史及中國歷史科外，初中所有科目均有英語延展教學活動。
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