| 學校網址 |
http://www.sps.edu.hk |
| 學校地址 |
黃大仙區
九龍橫頭磡富美東街12號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 天主教 男女 |
| 佔地面積 |
3300m2 |
| 辦學宗旨 |
本著基督精神，實踐全人教育。 |
| 宗教 |
天主教 |
| 學校電話 |
23370133 |
| 學校電郵 |
email@sps.edu.hk |
| 校長姓名 |
葉春燕
歷任校長
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| 辦學團體 |
天主教香港教區 |
| 創校年份 |
1965 |
| 校訓 |
敬主愛人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 透過多元學習，促進學與教效能。 2. 拓展天主教教育核心價值，建立正向價值觀。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
為提升教與學成效，積極安排教師參與不同的專業培訓活動，試行不同的教學方案，定期進行觀課及評課，進行校本教學研討活動，促進教師之間的專業交流。參與校本支援服務、跨校學習圈及學習社群，提升教師的專業知識和能力。
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| 學習和教學策略 |
1. 小二至小六「以普通話教授中國語文科」；
2. 小一至小四：實行發展學生中國語文自學能力課程；
3. 小一至小六：實行小學中文分層支援教學模式；
4. 小四至小六：英文科實行「KEYS 2」計劃；
5. 小四英文科實行「Drama in Education」教學；
6. 小一至小三英文科實行「Space Town」計劃；
7. 小五及小六英文科實行分組形式說話教學；
8. 透過跨學科學習活動及STEAM教育，提升學生溝通及運用資訊科技能力。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
價值觀教育：推行有關《憲法》、《基本法》、《香港國安法》及課堂內外的學習活動，培育學生正面價值觀和態度。
善用學時：調整上課時間表，組織學生在課堂內外的學時。
全方位學習：豐富學生的多元學習經歷及促進均衡發展
照顧學生的多樣性：下午時段進行分流學習，並配合聯課活動，照顧學生不同的學習需要。
STEAM：透過網上平台和STEAM課程，加強運用資訊科技進行互動學習，培養學生資訊素養。
跨課程閱讀：透過網上閱讀平台及世界閱讀日等活動，提高學生的閱讀興趣、動機及培養學生閱讀習慣。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 讀寫樂小組；
2. 閱讀流暢度訓練計劃；
3. 每日讀默寫訓練計劃；
4. 讀寫訓練小組；
5. 專注力訓練小組；
6. 情緒行為管理訓練小組；
7. 社交溝通技巧訓練（個別／小組）；
8. 校本言語治療服務、校本教育心理服務、學生輔導服務及外購駐校社工服務。
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| 學校發展計劃 |
善用電子學習工具，提升學生的學習動機；
運用不同策略，加強學生口語表達的能力；
持續深化學生對天主教學校五大核心價值的認識。
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| 備註 |
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