| 學校網址 |
https://www.kings.edu.hk |
| 學校地址 |
中西區
香港西環般咸道63號A🧭️ |
| 類型 |
官立 不適用 男 |
| 佔地面積 |
6500m2 |
| 辦學宗旨 |
推廣全人教育，德、智、體、群、美五育。全面照顧學生需要，協助學生發掘多元潛能，均衡發展；提供一個紀律嚴明、誘發學習和培養進取精神的學習環境。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
25470310 |
| 學校電郵 |
kings@edb.gov.hk |
| 校長姓名 |
黃秋玲
歷任校長
|
| 辦學團體 |
香港特別行政區政府 |
| 創校年份 |
1926 |
| 校訓 |
慎思篤行 |
| 直達學校的公共交通工具 |
港鐵西營盤站（C出口）；
專線小巴：8、10、22、28、31、56號；
巴士：23、40、40M號。 |
| 學校關注事項 |
1. 讓學生成為21世紀的終身學習者；
2. 深化價值觀教育，培養學生積極面對新時代的挑戰；
3. 培養未來領袖及建立全面而卓越的健康校園生活。
本年度主題：「團結」
來源
|
| 教師專業培訓及發展 |
本校着重協助老師擴闊視野，及提高他們對中學課程的認知，每年除三天的教師發展日外，亦舉辦專業發展活動，協助老師對教學策略及教育改革有進一步的了解及認識。除此之外，更鼓勵老師於科組會議及校務會議中作經驗交流及分享，參加老師聯網及出席經驗交流講座。過往數年，本校個別學科透過參加教育局的校本支援計劃，設計及發展本科的校本課程，從而提高教學的質素及效能。
|
| 學習和教學策略 |
1. 推行「學生為本」的教學模式，設計不同的學習活動，鼓勵學生互動學習；
2. 強調反思學習的重要性，鼓勵學生及老師於學與教方面經反思而作出相應的改善策略；
3. 透過不同學與教策略，提升學生自主學習能力，照顧學生的學習差異；
4. 廣泛推行老師共同備課、同儕觀課及公開課；
5. 有規劃地於各級及各科推行跨學科學習活動，加強學習技巧及高階思維技巧的培訓；
6. 有效運用資訊科技進行互動及自主學習，加強電子學習，廣泛利用電子學習平台提升學與教效能；
7. 於跨學科活動課中鼓勵學生分享學習經驗，同時提供訓練學生說話能力的機會；
8. 採用多元化策略，培養學生的共通能力、價值觀／態度，達成終身學習的目標；
9. 推行合作學習，促進同學互相學習，建構學習型社群；
10. 推廣STEAM教育，提高學生對科學探究的精神，釋放學生的創新潛力，並培養他們必須的知識、技能和態度，以面對科學和技術不斷發展的世界；
11. 透過不同類型的閱讀活動提升學生的語文能力，擴闊學生的知識領域。
|
| 校本課程 |
1. 選修科目：3X及4X。 高中同學自由選擇修讀三科及可以選擇音樂為第四科。
2. 課程重點：校本課程經適當剪裁，用以照顧學生的學習差異，從而提高初中各級的學與教效能，提升同學語文能力。
|
| 學校課程主要更新重點 |
|
| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 中一、中二級中文、英文及數學輔導班／增潤班；
2. 課後小組及個別教授；
3. 採用不同教學策略，為有不同學習需要的學生，制訂相關課程；
4. 聘用教學助理支援有學習困難的學生；
5. 對有特殊教育需要的學生提供相關支援；
6. 提名學生參加由校外團體舉辦的資優課程；
7. 舉辦增潤班進一步提升學生的潛能，例如：數學精英訓練班等；
8. 校本支援非華語學生中國語文、中國歷史及公民與社會發展科。
|
| 學校發展計劃 |
1. 讓學生成為21世紀的終身學習者；
2. 深化價值觀教育，培養學生積極面對新時代的挑戰；
3. 培養未來領袖及建立全面而卓越的健康校園生活。
|
| 備註 |
-
-
|
